2015高中生物5.2生态系统的能量流动基础巩固训练新人教版必修3.doc

5.2生态系统的能量流动 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(2014·大连高二检测流经某一生态系统的总能量是　　　 A.照射到该生态系统中的全部太阳能 该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 该生态系统中生产者体内的能量 该生态系统中生产者所固定的太阳能 2.(2014·德州高二检测每一个营养级都具有的能量流动方向有　　　 ①分解者②下一营养级 ③生长、发育和繁殖④呼吸散失 ①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【解析】选C。食物链中的最高营养级不能被其他生物捕食,则其固定的能量不会流入下一营养级,因此每一个营养级都具有的能量流动方向为流向分解者、呼吸散失和用于生长、发育和繁殖。 3.(2014·哈尔滨高二检测“一山不容二虎”这一谚语用生态学观点可以解释为　　　 A.虎所需的生活空间很大 营养级越高的生物得到的能量越少个体数量也越少 虎性情孤独不群聚 身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 【在食物链“→B→C”中能量逐级减少。其原因不包括　　　 A.总有一部分和会自然死亡和被分解者利用 、摄入的能量总有一部分被排出 、和生命活动的维持总要消耗能量 照射到上的太阳能不能被全部固定 4.下图是某生态系统的能量流动过程。下列叙述错误的是　　　 A.该生态系统中草食昆虫属于初级消费者 该生态系统中能量的最终来源是太阳能 该生态系统中的能量传递是不循环的 该生态系统中的第一营养级是太阳能 5.(2014·重庆高二检测下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况下列说法不正确的是　　　 项目 昆虫 摄食量 昆虫 粪便量 昆虫呼吸 消耗量 昆虫生长 的能量 能量 410 210 130 70 A.呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到的原因之一 昆虫同化的能量中约有用于其生长、发育和繁殖 昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为 D.昆虫的前一营养级的能量至少有 【解析】选C。由于每一营养级都会经呼吸作用散失一部分能量,故能量不能全部传递给下一营养级,A项正确;昆虫同化的能量=昆虫摄食量-昆虫粪便量=410-210=200 kJ,其中用于昆虫生长的能量为70 kJ,约占同化量的35%,B项正确;昆虫同化的能量为200 kJ,后一个营养级最多能获得能量为200×20%= 40 kJ,C项错误;昆虫所同化的能量为200 kJ,则其上一营养级所同化的能量至少应为200÷20%=1 000 kJ,D项正确。 【 (1)一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。 (2)消费者同化的能量=摄入量-粪便中有机物的能量,即摄入的食物只有部分被同化。消费者粪便中含有的能量不能计入排便生物所同化的能量,它实际与上一个营养级的遗体残骸一样,属于未被下一个营养级利用的那一部分能量。 【 (1)题中昆虫通过异化作用分解的能量约占其同化能量的多少 提示:65%。昆虫的异化作用是指呼吸作用,昆虫呼吸消耗量为130 kJ,而其所同化的能量为200 kJ,则异化作用分解的能量所占同化能量的比例为130÷200=0.65,即65%。 (2)题中若植物所固定的太阳能为则植物与昆虫之间的能量传递效率为多少 提示:13.3%。能量传递效率为两营养级所同化能量的比值,由此可得200÷1 500×100%≈13.3%。 【下图是能量流动的图解对此图解的理解错误的是　　　 A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量的多少 该图中所具有的能量为的 C.该图中的表示流经该生态系统的总能量 图中具有的能量等于、、的能量之和 6.(2014·嘉峪关高二检测在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中若虎鲸体重增加至少消耗浮游植物为　　　 A.1 kg B.10 kg C.125 kg D.1 000 kg 【解析】选C。结合题中信息,已知虎鲸增重1 kg,求浮游植物消耗情况,由消费者到生产者,应除以传递效率;由“至少”这一关键词可知,应选择20%这一传递效率。基于以上分析可得,至少消耗浮游植物的量为1÷(20%×20%×20%)= 125 kg。 7.(2014·广州高二检测研究生态系统中的能量流动规律可以帮助人们更有效地利用能量。在农田生态系统中能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括　　　 ①就地燃烧秸秆②秸秆用作饲料　 ③发酵秸秆产生沼气④秸秆用于造纸 ①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选B。秸秆中残存着一部分能量,若就地燃烧秸秆,其所含能量就散失掉了,且会造成环境污染;而将秸秆用作饲料、发酵产生沼气,都可以将秸秆所含的能量充分利用;秸秆用于造纸,实现的是物质的再利用,而不是能量的多级利用。 【 (1)尽量缩短食物链。 (2)充分利用生产者。 (3)充分利用