湖北省阳新县宏卿中学八年级生物上册 第六单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类学案（无答案） 新人教版.docVIP

尝试对生物进行分类学案 【学习目标】 1、了解生物分类的概念及依据。 2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类。 3、列举植物5大类群和脊椎动物的类群。 【学习过程】 一、自主学习 自学课本P80页找出以下内容： 1、什么是生物的分类？ 2、对生物进行分类的依据？ 3、生物分类的基本单位？ 二、合作探究 阅读课本80-81页内容，自主学习植物的分类 4.区分种子植物和无种子植物 根据有无种子将81页植物分成两类 有种子： 无种子： 5.无种子植物： ①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？ ②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？ 有主根的是： 有假根的是： ③请确定D、E、F的种类 Ｄ　　　　　　、　Ｅ　　　　　　　、Ｆ　　　　　 。 6.种子植物： ①观察有种子的植物有无果皮包被. 有果皮包被的有　　　　　　和　　　　　 。 无果皮包被的是　　　　　　　　，属于　　　　　　　植物。 ②观察有果皮包被的植物的叶片，　　　　　是网状脉，　　　　　是平行脉。 ③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉， 则A是　　　　　B　　　　　。 7.A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？ 8.请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。 9.被子植物中，　　　、　　　　、　　　　是分类的重要依据。 阅读课本82-83页内容，自主学习动物的分类 10.将以上11种动物根据有无脊椎分成两类？ 脊椎动物有： 无脊椎动物有： 11.尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。 12确定以上11种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？ 13.动物分类，除了比较　 　 　，往往还要比较动物的　　 　和　 　　。 14.将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。 三、反思整合 被子植物分类的依据： 动物分类的依据： 四、检测反馈 15.在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_________，它又分为__________和________；另一类则是__________植物，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。 16．下列植物在地球上出现的先后次序是。 ①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类 [ ] A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④