复习课古诗鉴赏课件（PPT 20页）.pptVIP

* 古诗鉴赏专题讲座 《2002年语文考试说明》有关要求 Ⅱ 考试能力要求 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 E.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 Ⅲ 考试内容 三、古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文 3.鉴赏评价 E ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 ②评价文学作品的思想内容 更多内容欢迎莅临天马行空官方博克：/tmxk_docin 2002年高考题 17．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 《答案》“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 　　 高考题型 本专题概述 诗歌鉴赏题正式步入高考殿堂应该是始于1994年。从此至今，这种试题权重日见增大，现已由2分、4分增至现在的6分；命题技巧日臻圆熟， 题型也由客观题（1994～2000）进化为主观题（2001和2002）。 就选材而言，高考诗歌鉴赏题，在内容上一般文字短小精悍而且通俗易懂，在体裁上已涉及诗、词、曲等多种样式，以绝句和小令为基本体裁。更为重要的是，所选材料(含选项中的材料)都与课本有着解不开的“情结”，常常是课本知识的有机迁移。 主要测试内容：形象、意境、主旨、诗句理解、表达效果、典故运用、风格、修辞、表达方式、表现手法、风格流派、语言特色等。 预演题 读下面的一首词，按要求回答。(6分) 南乡子 南唐·李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 ①这首词所要表现的主旨是_____________________。 （2分） ②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：____________________。（2分） ③“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。（2分） 答： 参考答案：.①离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）（２分） ②借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情（２分，“景”１分，“作用”１分） ③潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情（２分，含义与作用各１分） 知识储备 一.古代诗歌的分类——古体诗 近体诗 词 曲 二.近体诗的有关知识 A.分类——绝句（五言和七言） 律诗 （五言和七言） B.格律要求——平仄 押韵 对仗 三。词曲的有关知识 词（曲）牌名及相关的格律要求 四，内容理解 A.意境、主旨、感情基调 B.关键词、句 “诗眼” 五.艺术表达 表达方式 （包括修辞手法） 语言风格 近体诗知识专项训练 1、调整下列各首诗的句序 Ⅰ登柳州城楼寄漳汀封连四州刺使 柳宗元 正确语序： A.城上高楼接大荒 B.密雨斜侵薜荔墙 C.惊风乱飐芙蓉水 D.江流曲似九回肠 E.共来百粤文身地 F.海天愁思正茫茫 G.岭树重遮千里目 H.犹自音书滞一乡 答案：A—F—C—B—G—D—E—H 蜀先主庙 刘禹锡 正确语序： A.天地英雄气 B.来舞魏宫前 C.势分三足鼎 D.生儿不象贤 E.得相能开国 F.凄凉蜀故伎 G.千秋尚凛然 H.业复五铢钱 答案：A—G—C—H—E—D—F—B 设题主要 题扬州禅智寺 杜牧 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。 1、诗中主要运用 等意象，写出了禅智寺的 特点，表现了作者