创新设计2015届高考生物一轮复习讲义人教版2.3.第3讲 从杂交育种到基因工程.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于天津
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创新设计2015届高考生物一轮复习讲义人教版2.3.第3讲 从杂交育种到基因工程

第3讲 从杂交育种到基因工程 2015备考·最新考纲 1.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。 2.转基因食品的安全(Ⅰ)。 考点1 几种常见育种方式的比较(5年21考) (2013四川卷、江苏卷、天津卷、浙江卷,2012天津卷,2011四川卷、福建卷……) 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 常用 方式 ①选育纯种:杂交―→自交―→选优―→自交 ②选育杂种:杂交―→杂交种 辐射诱变、激光诱变、空间诱变 花药离体培养,然后再使染色体数目加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 转基因(DNA重组)技术将目的基因导入生物体内,培育新品种 育种 程序 甲品种×乙品种 F1 F2   性状稳定遗传的 新品种 生物 多种变异 新品种 取相关植株花粉花药离 体培养 单倍体幼苗 若干植株 新品种 正常幼苗 染色体数目加倍 新品种 目的基因+运载体    重组DNA分子导入 受体细胞培育 转基因生物 优点 ①使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上 ②操作简便 可以提高变异的频率、加速育种进程且大幅度地改良某些性状 ①明显缩短育种年限 ②所得品种为纯合子 器官巨大,提高产量和营养成分 打破物种界限,定向改变生物的性状 缺点 ①育种时间长 ②不能克服远缘杂交不亲和的障碍 有利变异少,需大量处理实验材料(有

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