福建省云霄县元光中学2014-2015学年高一上学期阶段考试语文试题.docVIP

福建省云霄县元光中学2014-2015学年高一上学期阶段考试语文试题 一、填空（8分） 1．补写下列诗文名句。（8分） （1）看万山红遍，层林尽染， ，百舸争流。（《沁园春·长沙》） （2）恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。（《沁园春·长沙》） （3）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》） （4） ，不是清泉，是天上虹。（《再别康桥》） （5）满载一船星辉， 。（《再别康桥》） （6）复为慷慨羽声，士皆瞋目， 。（《战国策》） （7）以时间的流驶， ，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。（《记念刘和珍君》） （8）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（《记念刘和珍君》） 二、基础知识（16分，每小题2分） 2．请选出字形完全正确的一项A．遒劲 ?寥落 ?浸渍 ??举世注目????B．尸骸 ?喋血 ? 微漠 ?C．黯然? ?租赁 ??????D．和霭 ?煎熬 ? 踌躇 ?A．而且 居然 因为 尤 B．简直 居然 既然 尤 C．简直 竟然 既然 也 D．而且 竟然 因为 也 4．“人行柳色花光里”是一副对联的上句，下列句子中能与之组成一对的选项是（ ） A．地出灵泉润海表 B．杂花生树倚窗看 C．身在荷香水影中 D．藤长古木绕岩扉 5．从汉字的构成来看，下列构字方法完全相同的一项是（ ） A．日 月 手 鹿 网 下 B．刃 寸 本 末 上 马 C．休 从 比 牧 步 村 D．草 室 编 腐 辅 园 6．下列选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A．秦王还柱而走??????????????? 今行而无信，则秦未可亲也 B．不敢兴兵以拒大王???????? 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 C．固不如也，且为之奈何 臣死且不避，卮酒安足辞 D．旦日飨士卒，为击破沛公军 嘉为先言于秦王曰 7．下列词类活用现象归类正确的一项是 ①函封之②君为我呼入，吾得兄事之③沛公欲王关中④箕踞以骂曰 ⑤沛公已去，间至军中⑥太子迟之⑦项伯杀人，臣活之⑧范增数目项王⑨粪土当年万户侯 ⑩阙秦以利晋 A．①②③④／⑥⑨／⑤⑩／⑦⑧? ??? B①②④⑤／③⑧／⑥⑨／⑦⑩ C①②③／⑤⑧⑨／④⑥⑦⑩??????? D①②④／⑥⑦⑧／⑨⑩／③⑤ A．夫晋，何厌之有？? ??????? B．太子及宾客知其事者? C．此臣日夜切齿拊心也 夺项王天下者必沛公也??? ????? D．若属皆且为所虏 父母宗族皆为戮没 9．下列选项中加点的词与现代汉语表意相同的一项是 A．若舍郑以为东道主??? ????????? B．樊将军以穷困来归丹 C．臣与将军戮力而攻秦??? ????? D．愿大王少假借之 三、文言文阅读（16分） 阅读下面文言文，回答10—15题。（第10-14题，每小题2分；第15题，每小题3分）　　　　自引而起荆轲废废倚柱而笑，箕踞以骂曰，必得约契以报太子也。A．“一掠颜色飞上了树”，以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹂，写出了色彩，更写出了动感。 B．“翘着尾尖，它不作声”，这一句只写黄鹂翘着尾尖，又不作声，这是以瞬间之形画其瞬间之静。 C．“有人说”一句，只用“看，一只黄鹂”，即鲜活地点染出黄鹂来时所激起的惊慌忙乱之情。 D．第一节最后两句，渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的欢欣、愉悦和希冀。 17．下面是对这首诗的分析，选出分析错误的一项（ ） A．诗的第一节写黄鹂飞来，极为生动地写出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采，并表现了诗人久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐。 B．最后复叠的一句“象是春光，火焰，象是热情”，与前一节结句词语相同而情怀迥异。前面一句是写充实感，而这一句却是写幻想。 C．这首诗写的是黄鹂，匆匆飞来又飞走的黄鹂是诗人眼前所见，而希望和失望交织的情怀却是诗人胸中所藏之情。 D．此诗所表现的就是对冲破牢笼、高飞远走，寻找自由轻快生涯的渴求，但诗人流露出来的更为持久的还是痛苦。 （二）阅读下面的宋词，然后回答问题。（每小题3分） 减字木兰花 苏 轼 ???????????? 莺初解语，最是