福建省长泰一中2014届高三政治一轮复习政治生活第二单元第四课我国政府受人民的监督课件新人教版必修二.pptVIP

【特别提醒】　各种监督的法律效力是不同的。 (1)国家权力机关、司法机关及行政系统内部的监督具有明显的强制性和法律效力。 (2)政协作为爱国统一战线组织，有民主监督的职能，社会与公众有民主监督的权利，但不具有强制性和法律效力。 (3)中国共产党的监督，虽不具有法律效力，但可通过党规党纪对党员干部进行有效制约，并可向权力机关提出相应建议，最终形成强有力的监督。 1 2 3 4 2．为政务公开喝彩，自觉接受人民的监督 (1)原因：自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。 ①由国家性质和政府性质决定。只有自觉接受人民监督，才能更好地捍卫人民的利益，落实为人民服务的宗旨。 ②政府只有自觉接受群众监督，才能依照法律赋予的权限，按照法律规定的程序依法行政。 (2)政府自觉接受监督的表现：为了更好地为人民服务，近年来，我国各级政府陆续建立了信息公开制度和办事公开制度，政务公开内容更加丰富，领域不断拓展，取得了显著成效。 (3)政务公开的意义：有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。 1 2 * * * * 考纲展示 自主学习 考点透析 热点聚焦 易错分析 1 1 D 3 4 1 2 3 4 1．我国行政监督体系的分类 标准 类别 内容 按监督主体 执政党 中国共产党 权力机关 人民代表大会及其常委会 爱国统战组织 人民政协及其他 人民群众 新闻舆论和社会公众通过法定渠道 司法机关 法院、检察院 政府自身 监察、审计等部门 按行政系统 行政系统外部 国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会与公众、司法机关 行政系统内部 上级政府、法制部门、审计部门、监察部门 按监督的性质 权力监督 人民代表大会及其常委会、政府系统内部 民主监督 人民政协、新闻舆论和社会公众通过法定渠道 法制监督 司法机关 我国行政监督体系 2.政府依法行政的原因 (1)必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。 (2)意义 ①人民角度:有利于保障人民群众的权利和自由。 ②政府角度:有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的威信,防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。 ③社会角度:有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。 提高政府依法行政的水平 1.提高政府依法行政的水平的措施 (1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为。 (2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平。 (3)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 答案:(1)我国农村实行村民自治,所以凡涉及全村村民利益的事,应该由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。 (2)政府具有组织经济建设等职能,所以政府不能事事让村民决策。 (3)政府必须坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋;同时必须坚持依法行政,既要切实履行政府职能,又要尊重村民民主管理权利,才能树立政府权威。 第课　我国政府受人民的监督 2、 某镇政府计划为某村招商引资,镇政府向村民详细介绍了该项目情况,并请村民商议。村民会议投票表决,同意在本村引资建厂。几年后,该项目取得良好的经济和社会效益,深受村民欢迎,镇政府威望也进一步提高。 辨题:政府事事让村民决策,就能增强政府权威。 找辨点 知识链接 村民自治的范围 村民自治 政府决策的范围 政府职能 公民参与政府决策 树立政府的权威 加强行政管理　实现节能减排 材料一 　2012年10月18日,《人民日报》发表《中国加强对权力制约监督　问责体制机制逐步健全》的文章,介绍了十七大以来中国问责体制的发展历程。目前,一些地方和部门把解决征地拆迁、住房保障、土地管理、食品药品安全、环境保护等领域的突出问题,作为落实问责制的着力点,加大问责力度。 材料二　2012年以来,我国许多地方政府均实行了节能减排工作目标责任制,对节能减排工作不力的政府部门主要负责人将实行问责制。 问题一:阐述我国实行问责制度的政治生活依据。 分析:(1)是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主是人民民主专政的本质和核心。问责制度的兴起和实施是我国社会主义民主政治发展的要求。 (2)是由我国政府的性质和工作原则决定的。我国的国家机构是人民利益的执行者和捍卫者,一切国家机关及其工作人员必须坚持依法治国和对人民负责的原则,因此,人民有权对国家机关及其工作人员问责。 (3)是由公民的权利和义务决定的。权利和义务是相辅相成,不可分割的。国家机关及其工作人员在享有权利时必须履行相应的义务,做到权利和义务