（山东版）2017年高考数学二轮专题复习与策略 名师寄语 第1点 归纳常考知识，构建主干体系教师用书 理.docVIP

一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过一轮复习，同学们大都掌握了基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题，而二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用，提高数学素养的关键时期，为进一步突出重点，攻破难点，提高二轮复习的时效性，建议专题复习时，处理好以下3点： 第1点　归纳常考知识，构建主干体系 由于二轮复习时间较短，复习中不可能面面俱到，这就需要我们依据《考试大纲》和《考试说明》，结合近五年的高考试题进行主干网络体系的构建，并紧紧抓住高考的“热点”，有针对性地训练．例如：“三角函数”在高考中的主要考点是什么？ 回顾近三年的高考试题，不难发现，三角函数一般会考两类题：一类题考查解三角形(正弦定理、余弦定理、面积公式)，一类题考查三角变换(和(差)角公式、倍角公式、辅助角公式、三角函数的图象与性质)． 　(2016·山东高考)在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知2(tan A＋tan B)＝＋. (1)证明：a＋b＝2c； (2)求cos C的最小值． [解]　(1)证明：由题意知 2＝＋， 化简得2(sin Acos B＋sin Bcos A)＝sin A＋sin B， 即2sin(A＋B)＝sin A＋sin B．3分 因为A＋B＋C＝π， 所以sin(A＋B)＝sin(π－C)＝sin C， 从而s