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- 2017-05-26 发布于湖北
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* 1.3 空间几何体的表面积与 体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的 表面积与体积 1.3.2 球的体积和表面积 1.3.2│ 三维目标 三维目标 【知识与技能】 (1)通过对柱、锥、台和球体的研究,了解柱、锥、台、球的表面积和体积的求法. (2)能运用公式求解柱体、锥体、台体和球体的全面积与体积,并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系. (3)培养学生空间想象能力和思维能力. 【过程与方法】 (1)让学生经历几何体的侧面展开过程,感知几何体的形状. (2)让学生通过对照比较,理顺柱体、锥体、台体三者间的面积和体积的关系. 【情感、态度与价值观】 使学生通过对表面积和体积公式的探究过程,体会数学的转化思想和类比的思想,从而增加学习的积极性. 1.3.2│ 重点难点 【重点】 柱体、锥体、台体与球体的表面积和体积计算. 【难点】 台体的表面积和体积公式的推导. 重点难点 1.3.2│ 教学建议 先让学生从熟悉的正方体和长方体的展开图为切入点,分析几何体的展开图与其表面积的关系,然后通过“探究”和“思考”引导学生归纳圆柱、圆锥和圆台的表面积公式;类比初中正方体、长方体、圆柱的体积公式,得出一般柱体的体积公式,并进一步比较柱、锥、台体体积公式间的联系. 教学建议 1.3.2│ 新课导入 【导入一】 在1889年巴黎埃菲尔铁塔落成前的四千多年的漫长岁月中,被誉为世界七大奇
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