（普通班）2016-2017届高三数学一轮复习 第二篇 函数及其应用 第7节 函数的图象基础对点练 理.docVIP

第7节　函数的图象 【选题明细表】 知识点、方法 题号 函数图象的识别 2,3,4,6,11 知图选式或选性质 1,7,8,9 函数图象的应用 5,10,12,13,14,15 基础对点练(时间:30分钟) 1.为了得到函数y=2x-3-1的图象,只需把函数y=2x的图象上所有的点(　A　) (A)向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 (B)向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 (C)向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 (D)向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 解析:y=2xy=2x-3 y=2x-3-1.故选A. 2.(2015龙岩模拟)已知a0且a≠1,函数y=logax,y=ax,y=x+a在同一坐标系中的图象可能是(　C　) 解析:当a1时,y=logax与y=a2都是增函数,且直线y=x+a在y轴上的截距大于1,排除A,B. 当0a1时,y=logax与y=ax都是减函数,且直线y=x+a在y轴上的截距小于1,排除D. 3.(2016西宁模拟)函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是(　A　) 解析:法一　因为函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞),图象不经过坐标原点,故可以排除C,D.由于当x为很小的正数时f(x)0且