（普通班）2016-2017届高三数学一轮复习 第十四篇 不等式选讲 第2节 证明不等式的基本方法课件 理.pptVIP

数学 数学 第2节　证明不等式的基本方法 知识链条完善 考点专项突破 解题规范夯实 知识链条完善 把散落的知识连起来 知识梳理 2.综合法与分析法 (1)综合法:从 出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的 、论证而得出命题成立. (2)分析法:从 出发,逐步寻求使它成立的 条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立. 已知条件 推理 要证的结论 充分 a=b=c 不小于 不小于 a1=a2=…=an 夯基自测 解析:根据条件和分析法的定义可知选项B最合理.故选B. B A 答案:②③④ 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 比较法证明不等式 【例1】 求证:(1)当x∈R时,1+2x4≥2x3+x2. 证明:(1)法一　(1+2x4)-(2x3+x2) =2x3(x-1)-(x+1)(x-1)=(x-1)(2x3-x-1)=(x-1)(2x3-2x+x-1) =(x-1)[2x(x2-1)+(x-1)]=(x-1)2(2x2+2x+1)=(x-1)2[2(x+)2+] ≥0,所以1+2x4≥2x3+x2. 法二　(1+2x4)-(2x3+x2)=x4-2x3+x2+x4-2x2+1 =(x-1)2·x2+(x2-1)2≥0,所以