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福建省厦门市同安第二十四中学2013届高考政治三轮复习 十八大文件的哲学解读教案 教 学 目 标 知识与技能 1、哲学的相关理论知识 2、十八大的时代背景。 过程与方法 1. 播放节选的十八大视频 2. 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力； 3.提高理论联系实际的能力 情感态度 与价值观 1、培养正确的世界观、人生观、价值观。 2、理解十八大召开的时代背景下，及召开的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 3、体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性。 教学重难点 十八大召开的的地位和作用 教学方法 十八大召开的的地位和作用 教学用具 多媒体（PPt课件） 课时安排 1课时 板书设计: 设计与反思 教 学 内 容 设计与反思 一、十八大的背景材料： 二、解读过程： 一、“不走老路”与“不走邪路” 二、“自信” 哲学解读：唯物辩证法认为，事物的发展过程表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程。事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的。在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。我们既要坚定