中职矿山机电专业人才培养方案.doc

江西省萍乡市煤矿关键岗位从业人员中职教育 矿山机电专业（二年制）人才培养方案 根据《江西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及《萍乡市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的有关精神，为进一步加强我市煤炭行业人才的培养，提高煤炭行业从业人员素质，确保煤矿安全生产，结合我市对矿山机电专业人才的需求状况，经与萍乡市煤炭局协商，特制订本方案。 一、专业名称 矿山机电专业 二、入学要求 具有初中（含初中）以上文化程度，具有三年以上煤矿工作经验者 。 三、修业年限 修业年限2学年，弹性学制可延长1年。 四、培养目标与人才培养规格 1．培养目标 本专业培养学生注重基础理论知识学习，突出矿井提升、通风、排水、压气和运输等设备相关知识点的掌握。通过教学过程中的课内实践、顶岗实习和毕业答辩，提高实际工作能力。培养具备工作相应的知识、能力、素质，适应煤矿生产一线需要，等工作岗位的技能型专门人才。 图1 基于“工作流程+岗位标准”的课程体系构建图 表2 基于职业岗位系统化的职业规划课程主线描述表 职业规划 对应岗位 课程主线 基本岗位 煤矿机电技术工 煤矿机电设备操作工 核心课程主线 矿山固定机械使用与维护→煤矿供电→采掘运机械使用与维护→矿山机械安装与维修 系统化 顶岗实习、毕业答辩 上升岗位 煤矿机电技术员 机电区队负责人 机电区队长 核心课程主线 矿山固定机械使用与维护→煤矿供电→采掘运机械使用与维护→矿山机械安装与维修→安全监控技术 系统化 顶岗实习、毕业答辩 拓展岗位 煤矿机电设备改造 生产和安检 核心课程主线 矿山固定机械使用与维护→煤矿供电→采掘运机械使用与维护→矿山机械安装与维修→安全监控技术 系统化 顶岗实习、毕业答辩 七、课程结构 根据完成煤矿生产的典型工作任务和工作过程要求，明确就业面向岗位（群），在岗位工作分析的基础上，考虑到煤矿生产工作的系统性，构建基于工作过程系统化的“职业岗位+工作过程”课程体系。根据要求，将课分为专业基本技能课、专业核心技能课类课程模块表4 专业基本技能学习领域课程模块 序号 课程名称 教育目标 折算 学时 典型工作 典型工作任务 1 计算机基础 1．了解计算机系统的基本组成和功能； 2．掌握计算机的基本操作。 30 办工自动化 日常办公电子文档的管理 2 机械识图 及CAD 1．掌握机械制图知识和公差配合知识，熟悉国家标准； 2．具备识图、制图能力，能识读和绘制中等难度的机械图样。 60 机械图样识读与绘制 识读和绘制机械零件图与装配图。 3 机械基础 1．掌握常用机构的类型、工作原理、运动特点及基本应用； 2．掌握通用零件的工作原理和结构特点； 3．了解常用工程材料直流电动机的电力拖动、三相异步电动机的电力拖动常用低电压电器、电气控制线路设计电动机的基本控制线路、电器元件的选择及电动机的保护直流电动机三相异步电动机电动机电气控制线路表5 专业核心技能学习领域课程模块 序号 课程 名称 教育目标 折算 学时 典型工作 典型工作任务 1 矿山机械安装与维修 1．熟悉机械维修的工艺和方法； 2．掌握设备安装的准备工作、机器和基础的连接、机械设备的安装、设备的试运转等内容； 3．熟悉设备的安装工艺。 50 矿山机械的安装与维修 提升、排水、通风、压气设备的安装和维修。 2 矿山固定机械使用与维修 1．掌握矿山固定机械的类型、结构和工作原理； 2．掌握矿山固定机械的操作、维护与保养； 3．掌握矿山固定机械的常见故障处理和设备选型。 60 矿山固定机械的安装、操作、检修和保养 矿山固定机械的安装、操作、检修和保养。 3 煤矿供电 1．掌握煤矿供电系统组成和工作原理； 2．掌握煤矿供电设备常见故障的分析和处理方法； 3．了解供电系统的设计方法。 50 供电系统的设计与整定 供电系统设计；供电系统的整定；供电设备的维修。 4 顶岗实习 1．掌握矿井提升、运输、排水、通风、压气等设备的安装、使用、维护，故障分析等； 2．掌握矿山机电设备的选型方法。 780 矿山机电设备的安装、操作、检修和保养 矿山机电设备的安装、操作、检修和保养。 5 毕业设计（论文）与答辩 1．按照毕业设计（论文）要求完成毕业设计（论文）； 2．能基本正确回答毕业答辩问题。 180 八、教学实施安排 矿山机电专业教学实施计划见表6、表7、表8。 表6 矿山机电专业课程设置及学时分配 项 目 学时 教学活动安排 第一学年 第二学年 19周 19周 19周 19周 理论 学时 分配 专业基本技能学习领域课程 360 专业核心技能学习领域课程 160 合 计 520 实践 学时 分配 课内实践 147 实训周（