后柳镇中心小学班干部轮换制度实施方案.docxVIP

后柳镇中心小学班干部轮换制度实施方案为了更好地挖掘学生潜能，调动全体学生的积极性，提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力，特在学校各班级全面实行班干部轮换制，让更多的学生有机会参与班级管理、展示才华，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，从而制订《后柳镇中心小学班干部轮换制度实施方案》。一、指导思想根据《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和学校办学理念精神，在班干部轮换制度中让每一个学生学会服务，让每一个学生学会配合，让每一个学生学会协调，让每一个学生得到锻炼，让每一个学生快乐成长，实现教育机会均等，体现教育公平。二、组织领导组长：杨荣斌副组长：陈声浩李阳成员：各班班主任三、预期目标苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说：“把机会给每一个学生！”在班级中实施班干部轮换制，使每一个同学有平等的领导与被领导的机会，让每一个学生树立服务他人的意识。教师在观念上要由原来的“通过使用而得到发展”转变为现在的“为促进学生发展而使用”，让全体学生都得到发展的目标上来。四、具体措施1、岗位设置。根据本班情况，原则上可以设置以下岗位：班长1名，副班长1名，学习委员、生活委员、安全委员、体育委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员各1名，小组长若干名。2、运行模式。在班上首先要选举出班长一名，接着将班上学生分成若干小组，然后将所设置的岗位交给班级的第一个小组，班主任做好培训，讲清每一个岗位所承担的责任和义务，然后在班主任指导下小组成员自行分配工作。每个小组作为新一届的班委负责最多一学期的全部班级工作，副班长做好协调和提示。在小组组建中要尽量将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选副班长，然后在小组选出成员，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。3、负责的范围和权限。小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。4、注意每小组干部队伍的性别比例和类型比例。根据岗位配备干部时要注意保持适当的男女比例和类型比例，应大幅度启用或多或少存在这样或那样缺点的学生，以最大限度地发挥他们各自的优势和特长，更好地适应班级工作的多样性，并且每一组班干部中必须有适当的干部骨干,以便保持工作的稳定性。5、关注“弱生”。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注“弱生”是尊重学生享有这些权利的重要指标，我们应该想方设法创造机会，让“弱生”也担任一定的职务，使他们在为同学服务时克服弱点，拥有成功，实现自身价值。对于顽皮的学生，可以通过工作加压、角色期待，使他们实现自我完善，不断取得进步，进而影响和教育一批学生。6、职位互换。等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。五、对每一届班干部工作职责的基本要求：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操”，负责例行班会的组织安排事务。学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科单元考成绩交班主任。生活委员：贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施。及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委反映。协助班主任保管和使用班费。关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极做好预防措施，比如在班级内泼洒消毒水等。宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报、学习园地，手抄报。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事（及时送广播站），批评不良现象。向同学推荐健康有益的读物。卫生委员：关心同学身体健康，组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。协助老师做些防控传染病第工作。文艺委员:组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。体