培训讲话稿这恰好印证了东亚学院校长曹勇安所说的.docVIP

第76期基础教育动态专题研修班学习体会 西渠教学辅导站 石春业 尊敬的教育局领导，尊敬的各位站校长，大家下午好！ 首先衷心感谢教育局领导给我这次交流的机会。 6月18日——27日我和一中王主席、四中韦书记、职专王校长、西关王校长、苏武李站长受教育局指派，有幸参加了由市教育局组织的国家教育行政学院第76期基础教育改革动态专题研修班。两周的学习培训已结束，时间虽然短暂，但首都北京教育与文化的博大精深，给我留下了深刻的影响。在这次学习期间，我们聆听了13位专家学者的讲座：郭振有的《教育的时代使命和教育家的成长》、李明新的《创造合适学生发展的教育》，胡新懿的《新课改与课堂教学》、卓立的《校长素质与学校品牌建设》、郑增仪的《育人为本、安全第一》、褚宏启的《校长教学领导力的提升》、龚正行得《学生学习管理问题研究》、孙云晓的《良好的习惯缔造健康人格》、陈红英的《重视学校心理健康教育、促进教育教学管理工作》、尉小龙的《为了孩子一生幸福》、魏书生的《学校管理的民主化与社会化》、王建宗的《加强教师队伍建设的认识与实践》、曹勇安的《校长的三化》，国家教育行政学院还组织一次校长论坛，民勤职专的王守诚作了题为《让每个学生成为最好的自己》演讲，讲述民勤职专从建设、发展、到壮大的全过程，阐述了民勤职专的“能让宇宙飞船上天的是天才，能让马桶不漏水的也是人才”的育人观及近几年来民勤职专为高一级学校和当地经济发展做出的巨大贡献。就像昨天闫书记所说的“校长的眼光决定学校发展”一样，真是由于职专领导集体的这种科学预测和远见卓识，再加上 职专集体同志们勇于实践和不懈努力，才造就了职专今天的辉煌。这也恰好印证了东亚学院校长曹勇安所说的：思想+实践=灿烂辉煌。 通过聆听教育大家、大师的讲座，开阔了视野，领略了教育家的人格魅力和严谨风范，精神上倍受鼓舞，思想上深受启迪，现在从两个方面具体谈一谈培训后自己的体会与认识。 一、主要收获与体会。 1、校长发展观 校长的领导基础——以才服人、以情感人、以德服人、以廉勉人，“成小事靠才能，成大事靠品德”，一个校长的品德将决定一所学校发展的速度高度。校长的人格魅力将引领师生的人格，引领学校的风范，对学校发展有非常重要的影响。 校长要有思想、有智慧、有追求、有魅力、有专业水平。“眼见决定视野，视野决定作为，视野影响思路，思想决定走路“。所以校长要善于学习，吸纳、创新和预测别人没有做的事。 校长要讲究工作艺术。通过激励充分每个人的积极性，敢于放权，尊重人，服务人。 校长要有高尚的情怀，办有价值的教育，办学生成长的学校，办有特色的学校。 校长要有价值取向，把正确的事做正确，把好事做好，好校长要留下一套好制度，用好制度促进学校文化内涵的形成。 校长作为领导者应“跳出来”，跳出学校进行战略思考；校长作为教育者，还应“扎下去”，深入课堂开展教学研究。一切教育改革的最终目标必须落实到课堂上，所以校长一定要努力提升对教学工作的领导力。一个好校长就是一所好学校。一所好学校就是让学生乐学、会学、学好；让教师乐教、会教、教好；让管理人员乐管、会管、管好。 2、学校发展关 学校应是师生幸福的殿堂，应为师生创造幸福的校园生活和美好的未来。“应时刻让师生在学校感受美好”。学校工作应突出素质教育的重点：课程改革、阳光健身、文化建设，让学生在轻松自主中勤奋学习，快乐生活，全面发展。学校应该是一个让学生安全、健康、快乐成长的地方；学校应该是一个让孩子树立理想、形成品格，养成良好习惯，朝着正常人的方向发展的地方；学校应该是一个让孩子们知识、能力、情感都能快速增长的地方；学校是允许孩子犯错的地方。 积极构建和谐发展的学校文化，引领形成文明向上的校风——好的校风会影响学生的一生。 构建和谐的环境、秩序和规则——依法治校、从严治校。人的觉悟一方面是通过教育（知识内化为修养）提升，另一方面是制度下产生。所以，学校管理=纪律+教育。 要正视当前中小学安全教育工作所面临的新形势、新问题、新挑战、做好各种安全 事故的应对和预防工作。生命不保，何谈教育。 3、教师发展观 从关爱教师做起，“以爱育爱”，引导幸福教育的观念——“教育是归于幸福的教育”，让每个教师在学校工作中找到自信、乐趣、和成就感。只有快乐幸福的老师才能教出幸福快乐的学生。 “教育是生命影响生命的事业”，从教师专业成长的角度，构建教师工作的幸福观。引导教师做“民主而严格的教师”。 给教师创造发展的机会和条件，最大限度的调动教师的积极性，最大限度的发挥每个教师的优势，不断激励和促进教师的专业成长。 教师一定要静下心来读书俯下身来育人，任何教师都能成为教育专家。增加报酬和改善福利，不会产生真正的专家。只有铁的纪律、只有向上的氛围才能培养造就专家。 教师应该先让学生爱自己，在让学生爱真理，与学生零距离与家长等距离，一个好教师教师一