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做一个讲文明、有礼貌的好学生 ——怎样做一名合格的小学生主题班会之三 一、活动目的 讲文明、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语，文明行为的教育。 二、活动形式 故事分析、小队汇报、读儿歌 三、活动准备 1、文明礼仪歌 2、文明礼仪相关图片 四、活动过程 （一）图片导入 出示公交车上小学生推推搡搡、拽着一位老奶奶的图片，请同学们说一说：图上的小学生做的对吗？在公交车上我们应该怎样做？ 1、同桌讨论。 2、学生自由谈想法。 师适时总结：同学们说得真对，在公交车上我们应该讲文明、有礼貌（板书：讲文明有礼貌）不应该大声吵嚷，更不应该推搡老人。那么生活中还有哪些地方需要我们讲文明懂礼貌呢？今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲文明有礼貌的好学生。（板书：做一个讲文明有礼貌的好学生） （二）说一说不文明现象，教一教他们怎样做才对 1、师出示以下不文明现象，学生分小组讨论 (1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。 (2)星期天,宁宁看见妈妈从外面回来很疲劳的样子,该怎么做,怎么说? (3)小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。 (4)欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书包。 (5)中午,老师利用休息时间给小红补课,补好课,小红一声不响地走了。 (6)小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。 (7)小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时，说：“胖子,这道题怎样做?” 2、总结学习 在对待长辈的时候要用“您”来称呼 早晨与同学见面时候要说声“早” 见到老师要说声“老师好” 分别说“再见”别忘了 如果需要别人的帮助，先说“请”字 （三）想一想，说一说 问题一：假如你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 问题二：星期天午休起床时，你发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？ 1、学生自由讨论学习 （四）读一读，学一学 我们一起来学习“小学生文明礼仪儿歌” a.进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。 b.升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。 c.上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。 d.课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。 e.放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。 f.回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。 （五）唱一唱，学一学 1、我们一起来拍拍“文明礼仪歌” 你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪 你拍二，我拍二，同学团结又友爱 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日 你拍五，我拍五，关心集体孝父母 你拍六，我拍六，爱护公物保环境 你拍七，我拍七，互帮互助争第一 你拍八，我拍八，校园开遍文明花 你拍九，我拍九，齐心协力争创优 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师 2、每天学习“一点儿” 五、活动总结 1、同学们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的公民。 2、师适时总结：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。希望大家都能成为讲文明有礼貌的好孩子！