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专题练案古代诗歌鉴赏
专题练案19 古代诗歌鉴赏(一)本练案共18题,共99分,用时99分钟
一、(原创题)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。(11分)
郭 纶①
苏 轼
河西猛士无人识,日暮津亭阅过船。路人但觉骢马瘦,不知铁槊大如椽。
因言西方久不战,截发愿作万骑先。我当凭轼与寓目②,看君飞矢集蛮毡③。
【注】①这是苏轼23岁时的作品。郭纶本为弓箭手,屡有战功。仁宗康定元年九月,西贼寇三川寨,郭纶固守,定川堡得不陷。②寓目:过目,观看。③蛮毡:毡帐,借指来犯的贼寇。
1.下列对这首诗的赏析,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.郭纶本是河西勇士,如今人们却不认识他了,因为他每天只是在傍晚时分,坐在渡口闲看过往船只来打发时间。
B.颔联将郭纶今日所骑瘦马和他当年曾经使用过的长矛对比,今日之落魄与往日之英勇形成了鲜明对比,形象生动。
C.郭纶自称边疆久无战事才沦落如此,表现了他对国家的极度失望;但他同时说一旦有了战事,他仍愿冲锋陷阵。
D.这首诗语言通俗平易,在平实的叙述中蕴含着丰富的情感;诗歌尾联对战争场面的描写,表现出了诗人的英勇。
E.这首诗借郭纶这一形象,表现了诗人对英雄的仰慕,对英雄失路的怜惜,对贼寇入侵的痛恨以及强烈的爱国热情。
2.诗中郭纶这一人物有怎样的形象特点?请结合材料简要分析。(6分)
二、(改编题)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(11分)
早发昌平岛①
沈
解缆春风后,鸣榔②晓涨前。阳乌出海树,云雁下江烟。
积气冲长岛,浮光溢大川。不能怀魏阙③,心赏独泠然。
【注】①这首诗作于诗人自广西境内取道海上赴贬地途中。②鸣榔:敲响船帮,代指开船。③魏阙:出自《庄子》,原指宫门上巍然高出的观楼,后代称朝廷。
3.下列对这首诗的赏析,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.首联点出题目中“早发”二字,并暗示时值春天。在春风吹拂的早晨,诗人乘船出海,“春风”二字写出了诗人内心的愉悦与轻快。
B.颔联“阳乌出海树,云雁下江烟”描写了行程中所见明丽景象,对于赴贬地途中的诗人来说,能够欣赏到如此美景是非常幸运的。
C.颈联中的“冲”“溢”二字刻画出了海面上波光粼粼、水天相接的壮阔景象,这两个字富有表现力,表现了诗人在炼字方面的匠心。
D.这是一首贬谪诗,描绘了早发昌平岛旅途中的壮丽景色,语言生动,诗人虽然遭贬,但并没有放在心上,依然兴致勃勃地欣赏美景。
E.诗歌叙事、描写、抒情自然结合,采用了借景抒情和直抒胸臆的手法,情感表达极为充分,从中我们可以感受到诗人矛盾的内心。
4.尾联表达了诗人怎样的情感?是怎样表达的?请简要分析。(6分)
三、(改编题)阅读下面这首金诗,完成5~6题。(11分)
乱 后①
[金]辛 愿
兵去人归日,花开雪霁天。川原宿荒草,墟落动新烟。
困鼠鸣虚壁②,饥鸟啄废田。似闻人语乱,县吏已催钱。
【注】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁:空荡荡的四壁。
5.下列对这首诗歌的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.首句叙事,直接点题,表明将士们已经撤离,老百姓已经从颠沛流离中回到熟悉而陌生的家园中,交待了战乱已经结束。
B.次句以乐景写喜悦。战乱结束之后,看到天边鲜花盛开,大雪停止飞舞,天晴万里,一派祥和景象,为下文陡转张本。
C.颔联由近及远地描写战后的荒芜,“荒”与“动”二字是传神之笔,写出了满眼的荒芜景象,“宿”与“新”对比强烈。
D.颈联从听觉描写饥肠辘辘的田鼠和乌鸦,从正面描写战乱后的荒凉场面,其目的在于表现战乱给人民带来的深重灾难。
E.尾联一个“似”字让人充满联想,“人语乱”描绘出一幅人声鼎沸、群情激昂之图,自然引出人们对县吏“催钱”的愤慨。
6.这首诗表现了诗人“喜—悲—愤”的思想感情,请联系全诗,对诗人这一感情发展线索进行简要赏析。(6分)
四、(原创题)阅读下面这首清诗,完成7~8题。(11分)
寄赠吴门故人①
[清]汪 琬
遥羡风流顾恺之②,爱翻新曲复残棋。家临绿水长洲苑,人在青山短簿祠③。
芳草渐逢归燕后,落花已过浴蚕时。一春不得陪游赏,苦恨蹉跎满鬓丝。
【注】①吴门故人:指作者的挚友顾苓。顾苓在明亡之后隐居不仕,吟赏山水,棋曲自娱,颇得人生乐趣。作者此时身系宦途。②顾恺之,东晋画家,博学多才。③长洲苑、短簿祠:都是苏州的游览胜地。
7.下列对这首诗的赏析,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.首联将顾苓比作才华绝世的顾恺之,通过对顾苓隐居不仕、吟赏山水、棋曲自娱的人生乐趣的歆羡,衬托出自己宦途的苦恼与无聊。
B.颔联“绿水”青山”描绘出了顾恺之所居环境的优美动人,“家临”“人在”刻画了顾恺之徜徉于名胜古迹、绿水青山之间的自得。
C.颔联“绿水”对“青山”,“长洲苑”对“短簿祠”,既是实写景物,又使诗句充满诗情画意,表现了对友人生活在理想境界的自豪。
D.颈联从
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