小学英语句式变换练习.docVIP

一、句式变换。 1、把下面的句子改为“被”字句。 （1）守门员扑住了好几个险球。 （2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。 2、把下面的句子改为“把”字句。 （1）雨水淋湿了我的衣服。 （2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3、缩写句子。 （1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 （2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。 （3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。 4、扩写句子。 （1）张衡是天文学家。 ??张衡是（? ?? ?? ?）国古代（? ?? ?? ? ）的天文学家。 （2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。 （? ?? ?? ?）的人们坐在（? ?? ?? ?）的粗木凳上饮着（? ?? ?? ? ）的葡萄酒。 （3）歌声飘荡在湖面上。 （? ?? ?? ? ）的歌声飘荡在（? ?? ?? ???）的湖面上。 （4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。 （5）洪水淹没了村庄。 （6）《西游记》是神话小说。 5、把下面的反问句改为陈述句。 （1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？ （3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。 （1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 反问句： 双重否定句； （2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。 反问句： （3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 反问句： 双重否定句： 7、把下面的直接叙述改为间接叙述。 （1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。” （2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 8、把下列间接叙述改为直接叙述。 （1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。 （2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。 二、修改病句。 1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ? ?? ?? 2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。 4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。 5、通过老师的教育，使我们提高了认识。 6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。 7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。 三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。 1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（? ?? ?? ?） 2、冬天的小河也不寂寞。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???（? ?? ?? ?） 3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。? ?? ?? ?（? ?? ?? ?） 4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得 密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。? ? （? ?? ?? ?） 5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？? ?? ?? ?? ?? ?? ?（? ?? ?? ?） 6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。? ?? ?? ? （? ?? ?? ?） 7、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。? ?? ?? ?? ???（? ?? ?? ?） 8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。? ?? ?（? ?? ?? ?） 四、照样子写句子。 1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。? ???（比 喻 句） 2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。??（比 喻 句） 3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。??（ 拟 人） 4、小明打开书认真地读了起来。? ?? ? （两个连续动作的句子） 五、给下面句子加上标点符号。 1、我看祖父还在笑（? ? ） 就说（? ? ）你不信（? ? ）我到屋里拿来给你看（? ? ）? 2、（? ? ）梦里飞行（? ?）说明你们是在长身体呀（? ?）老师解释说（? ? ） 3、（? ?）不行（? ?）太少啦（? ?）他轻轻地摇头（? ?）（? ?）小梁（? ?）说真的（? ? ） 弄点儿吃的不容易啊（? ?）为了弄一点儿鱼饵（? ?）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓（? ? ） 还有（? ?）我的眼睛坏了（? ?）天色一暗（? ?）找野菜就得一棵一棵地摸（? ?）（? ?） 六、句子的综合训练。 1、按要求写句子。 （1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句： （2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？ 改为陈述句： （3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改为夸张句： （4）天上的星星亮晶晶。 改为拟人句： （5）树叶很绿。 ? ???改为比喻句： （6）天下没有学不会的本事。 改为反问句：