（水滴系列）九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 金属化学性质及用途专题复习说课课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 4 教材分析 1 3 教学设计 2 教学过程 德育教育 教材分析 1 内容和作用： 本课题是初中化学的重点，主要复习常见金属的 化学性质、金属活动性顺序、及金属的部分用途。 本节以合作探究为突破口，引导学生采用分类研究， 归纳总结金属的有关反应规律，并通过对规律的应 用，达到落实知识、形成能力的目的。它侧重于对金 属活动性顺序的理解和能利用金属活动性顺序解释— 些与日常生活有关的化学问题，使学生在获得知识的 同时，解决实际问题的能力也获得提高，而且学好本 课题为酸、碱、盐知识的整合打下良好的基础。 学情分析： 通过前期新授课的学习，学生已对金属化学性质、 金属活动性顺序及其应用的有了一定的了解，因此， 复习就是对前期内容的整合与拓展，让所学知识 更系统化，网络化。以微信群聊的方式作为学习 情境，更能激发学生学习的兴趣，学生也觉得 “学习化学有趣有用”。体现出其应有的实际应 用价值，达到科学教育与人文教育相映生辉的效果， 在实践 中促进学生发展，课堂活而有序、活而有效， 教师起着组织者、引导者、合作者的作用。 教学目标 1.通过复习进一步掌握金属的重要化学性质及相应 的反应规律。 2.进一步掌握金属活动性顺序及其简单应用。 3.通过对金属的冶炼、金属锈蚀、金属资源的 保护与回收的探讨， 让学生树立珍惜资源、爱 护环境的意识。 4