- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新苏教版三年级数学下册第一次集体备课
第一单元:两位数乘以两位数
两位数乘整十数的口算 ??? ?学科:数学第六册??? ? 主备人:张宇??
?集体备课人员: 姬璇、王祥、戴静玲、吴浩成、周福干、唐修光、张宇、倪晓艳。
初备时间:2015/3/1?? ?集体备课时间:2015/3/4 教学内容:教材第1~3“试一试”~知识与能力
过程与方法
情感、态度与价值观
导入新课
课堂小结
二次备课
教学反思
第一单元:两位数乘以两位数
两位数乘两位数的笔算(不进位)
??? ?学科:数学第六册??? ? 主备人:张宇??
?集体备课人员: 姬璇、王祥、戴静玲、吴浩成、周福干、唐修光、张宇、倪晓艳。
初备时间:2015/3/1?? ?集体备课时间:2015/3/4
教学内容: 教材第3~“试一试”~导入新课
重点
教学反思
第一单元:两位数乘以两位数
两位数乘两位数的笔算(进位)
??? ?学科:数学第六册??? ? 主备人:张宇??
?集体备课人员: 姬璇、王祥、戴静玲、吴浩成、周福干、唐修光、张宇、倪晓艳。
初备时间:2015/3/1?? ?集体备课时间:2015/3/4
教学内容: 教材第5~~重点
导入新课
教学反思
第一单元:两位数乘以两位数
练习一
??? ?学科:数学第六册??? ? 主备人:张宇??
?集体备课人员: 姬璇、王祥、戴静玲、吴浩成、周福干、唐修光、张宇、倪晓艳。
初备时间:2015/3/1?? ?集体备课时间:2015/3/4
教学内容: 教材第7~导入新课2)做练习一第4题。
①学生看题理解题意,从题目中你获得了哪些信息?
②独立解答问题:张叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜?
③反馈评议。
(3)做练习一第5题。
①学生读题,理解题意。
②学生尝试填表。
③反馈评议,要求学生说说每一个空填的意义。
④总结:单价×数量=总价钱。
第二课时
一.导入新课2)做练习一第11题。
①学生看题理解题意,从题目中你获得了哪些信息?
②独立解答问题:12幢这样的小高层楼房一共可以住多少户?→
(3)做练习一第12题。
①学生读题,理解题意。
②学生独立解答。
③反馈评议。
④总结:每一盒的支数×盒数=总支数
单价×数量=总价钱。
板书设计:练习一
两位数乘两位数的口算
12×10= 120 30×40=1200
两位数乘两位数的笔算
24×53=1272
2 4
× 5 3
7 2
1 2 0
1 2 7 2
二次备课
教学反思
2015年春学期八大家小学分校备课专用纸
1
文档评论(0)