2016-2017版高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1-2 空间向量及其线性运算 共面向量定理学案 苏教版选修2-1.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于河北
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2016-2017版高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1-2 空间向量及其线性运算 共面向量定理学案 苏教版选修2-1.doc

2016-2017版高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1-2 空间向量及其线性运算 共面向量定理学案 苏教版选修2-1

3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理 1.了解空间向量与平面向量的联系与区别,理解空间向量的线性运算及其性质,理解共线向量定理.(重点) 2.体会共面向量定理的推导过程,掌握共面向量定理,会用共面向量定理判定向量共面,会用共面向量定理证明线面平行问题.(难点) 3.掌握向量共线与共面和直线共线与共面的区别与联系.(易混点) [基础·初探] 教材整理1 空间向量及其线性运算 阅读教材P81的部分,完成下列问题. 1.空间向量 在空间,把既有大小又有方向的量叫做空间向量. 2.空间向量的线性运算空间向量的线性运算 定义(或法则) 加法 设a和b是空间两个向量,过一点O作a和b的相等向量和,根据平面向量加法的平行四边形法则.平行四边形OACB的对角线OC对应的向量就是a与b的和,记作a+b 减法 与平面向量类似,a与b的差定义为a+(-b),记作a-b,其中-b是b的相反向量 空间向量的数乘    空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量,记作λa,满足:大小:|λa|=|λ||a|. 方向:当λ>0时,λa与a方向相同; 当λ<0时,λa与a方向相反; 当λ=0时,λa=0 1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小.(  ) (2)空间向量的数乘运算中,λ只决定向量的大小,不决定向量的方向.(  ) (

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