2017年高考生物三轮考前重点专题突破 专题二 生态系统与环境保护课件.pptVIP

共 67 页 小专题二 生态系统与环境保护 核心考点整合 考点整合一:生态系统的结构分析 1.生态系统中组成成分的特例与错误说法总结 2.生态系统的营养结构分析 (1)每条食物链(网)的起点总是生产者,最末是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间为多种动物,有任何间断都不算完整的食物链? (2)同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级(如图2中B既是第二营养级又是第三营养级)? (3)在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合,如图2中B和E既是捕食关系又是竞争关系? (4)在食物链中,当某种生物大量增加时,一般会导致作为其食物的上一营养级数量减少,作为其天敌的下一营养级数量增多,如图1中C大量增加时,B减少,A?D?E增多?在食物网中,当某种生物因外界因素而大量增加时,一般除导致上一营养级减少,下一营养级增加外,还会导致与其有竞争关系的生物数量下降(如图2中E大量增加时,会导致A减少,F增加,同时会引起与E有竞争关系的B减少)? (5)食物链中各营养级生物之间是相互制约的,使它们的数量始终处于一种动态变化中?这种制约可能来自于种间,也可能来自于种内? (6)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少对另一种生物的影响,沿不同的线路分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据? (7)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物