世界近代史复习提纲.doc

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世界近代史复习提纲创新

世界近代史 西方人文精神的发展 【考纲要求】 1、文艺复兴、宗教改革; 2、启蒙运动。 ◇ 【课程标准】 1、欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想,人的现世的生活被否定,人的价值被贬低,神占据了中心地位。 2、近代以来随着资本主义萌芽的不断发展,资产阶级日益成熟和科学技术的日益进步,人类开始系统论证人的价值和力量,发现人类才是世界的中心和主宰,现世社会才是人类实现自己价值所在。文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严;宗教改革打破对罗马教会的迷信,人文主义得到进一步的传播和发展; 3、启蒙思想运动进一步发展人文主义,把人文主义发展到理性的高度,追求自由、民主、法治。 ★、人文主义的基本内涵:注重人、人性,尊重人存在的价值的一种文化传统。 二、文艺复兴(1417世纪) 英 国 德 国 美 国 法 国 国家元首 世袭的国王:象征性的国家元首,职责多数是礼仪性的 世袭的君主;集立法、行政、军事大权于一身 选举产生的总统:总揽行政权力,统率海陆空三军 选举产生的总统:名义上拥有很大权力 行政机构 内阁:由议会下院多数党组成,对议会负责,受议会监督 皇帝任命宰相,宰相只对皇帝负责 政府:总统领导下,独立于国会,受国会的牵制 行政权归总统;总统权力受议会限制 立法权 下 议 院 下议院虽是立法机构,但所有法案都须经皇帝和联邦议会的批准 国 会 立法权归议会 司法权 上 议 院 “公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……” 法院(独立于国会) 参议院(审判总统或部长及危害国家安全案) 国家政体 议会制君主立宪制 二元制君主立宪制 总统制共和制 议会制共和制 ☆ 总结:(1)、英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高权力的象征;议会拥有立法权,行使国家最高权力;内阁是中央行政机关,内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。 (2)、美国:美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌,三个部门行使权力时,彼此互相牵制,以达到权力的平衡。 (3)、法国:1789年大革命后,民主力量与专制势力进行了长期反复斗争,直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权,议会掌握立法权。 (4)、德国:1871年宪法确立了君主立宪政体,但君主是实,立宪是虚,是一种不彻底、不完善的代议制。 【知识拓展1】 1、简述《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的历史作用。 答:(1)、《法兰西第三共和国宪法》历史作用:①、共和派掌握实权;②、共和体制的最终确立;③、与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;④、随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。(2)、《德意志帝国宪法》的历史作用:①、德国资产阶级性质的君主专制制度的确立;②、德国社会的一大进步;③、有利于德国资本主义的发展,并使德国跻身世界强国之列;④、带有浓厚的封建性、军事性色彩。 2、19世纪70年代,资产阶级代议制度在欧美主要大国得以确立,但由于历史和现实的差异,各国又呈现出复杂的政体局面。请回答下列有关问题: (1)请结合所学知识简要概括资产阶级代议制度有哪些基本特点? 答:①议会形式上代表民意行使国家权力。议会由议员组成,议员由普选产生。国家的重大立法和重大决策都必须经议会讨论并经多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。②资本主义国家一般都实行三权分立和权力制衡的原则。③都实行资产阶级的政党政治,也就是都必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理(首相),并以本党人员为主组成内阁。④政府在执政期间都坚决推行本党的意志和政策。总统和总理都拥有相当大的权力,不但领导内阁,而且可以控制议会或干预立法。 (2)当时资产阶级代议制度在英、法、美、德等欧美主要大国的具体表现形式是什么? 答:英国:议会制君主立宪制,法国议会制共和制,美国总统制共和制,德意志帝国二元制君主立宪制。 (3)导致上述复杂政体局面的因素有哪些? 答:资本主义政体复杂多样,影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟的程度、该国阶级力量的对比、地理条件、历史传统、民族特点和国际环境等。 3、1689年英国议会颁布《权利法案》,标志着英国君主立宪制的确立。1871年,《德意志帝国宪法》规定德国为联邦制的君主国家。但由于国情和历史状况的不同,英德两国的君主立宪制度不尽相同。请对比英德两国君主立宪制度的不同之处,并简述其原因。 答:(1)、不同之处:①、君主的权力截然不同。英国国王是“统而不治”的虚君,而德国君主是实,立宪

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