5B文言实词词义的推断.pptVIP

例3(09湖南卷)对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是 A 季秋之月，天地始肃 季：季节，季候 B 及繁霜夜零，旦起而视之 零：降落，落下 C 予世之介士也 介：独特，不合群 D子胥不奔，则不能入郢 奔：逃亡，出走 【答案】A 季：“季”应是“（秋天）最后一月” 三、结构分析法 　文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 含义相同相近： 求全责备——求， 民殷国富——富， 登峰造极——登， 文过饰非——饰， 扶危济困——扶， 比肩接踵——接, 怜香惜玉——怜， 心驰神往——驰， 四、语法推断法（根据词在句中的语法功能推断词义） 五、联想推断法 高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 联想推断法——联系教材 例6：张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。” 可联系：《邹忌讽齐王纳谏》“吾妻之美我者，私我也。”意思是：偏爱。 例7：人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 。 可联系：《师说》：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译文：国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅助自己的。 联想推断法——联想成语 联想：屡试不爽 差错 7.擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。 六、邻字帮助法（根据相邻的字来推断词义） 文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。 1、曹操之众远来疲敝 《赤壁之战》 4 而陋者乃以斧斤考击而求之 《石钟山记》 5 闻大王有意督过之 《鸿门宴》 6成益愕，急逐趁之 《促织》 7 冀幸君之一悟，俗之一改 《屈原列传》 8、乃令群臣习肄（09北京卷） 10、（2006年湖北卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ） A不徒高谈虚论 　 徒：只是 B及有试用，多无所堪 　 　 堪：胜任 C至乃尚书郎乘马，则纠劾之 　 纠：纠正 D本为羁旅 　　 羁旅：寄居 C项“纠”与“劾”同义对举，当为同义复词，“劾”是“弹劾”的意思，因此推知“纠”应为“检举、告发”之义。 11、（09重庆卷 ） 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是： A、乃以博财物耶 博：增加 B、禄秩优厚 秩：品级 C、规小得而大失者也 规：谋求 D、事觉自死 觉：败露 2、在古代汉语中是两个单音节词的联合，在现代汉语中是一个双音节词。 夫人：微夫人之力不及此 因为：因为长句，歌以赠之 不行：臣少多疾病，九岁不行 故事：苟以天下之大，而从六国破亡之故事 秋天：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑 前进：于是相如前进缶 其次：引以为流觞曲水，列坐其次 突出：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 智力：且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 3、两个单音节词，因错误断句而被疑似现代汉语中的双音节词。 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士（两个词，而招致，有动词性） 吾从而师之（“从”是“跟从”的意思，“而”是连词 ） 今齐地方千里 (古义：土地方圆。)　　 可以一战 (古义：可以凭借。)　　 不如因而厚遇之，使归赵（古义：乘机）　　 璧有瑕，请指示王 (古义：指出来给……看） （09浙江卷）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。 翻译：但是到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。 （09江苏卷）购仰妻子急，踪迹至通明家。 翻译：紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。 （09安徽卷）叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。 翻译：老人知道了我们的心思，说：“我不需要（它们）了。”（于是我们）各自揣着书出来了。 （长郡月考5）非所以副将来之望。 翻译：这不是符合将来愿望的办法。 八、组词推断法 文言文以单音节词居多，相当