川师《面向对象程序设计C》实验大纲.docVIP

《面向对象程序设计》实验教学大纲 实验学时： 32 实验个数： 13 实验学分： 1 课程性质： 专业必修课 适用专业： 软件工程 教材及参考书： 《C++语言程序设计习题与实验指导》，郑莉、傅仕星编著，北京：清华大学出版社，2004 《C++语言程序设计（第三版）》，郑莉、董渊编著，北京：清华大学出版社，2005 大纲执笔人： 李晓宁 大纲审定人： 刘芳、苟仕蓉、左友东 实验课的性质与任务 本课程实验大纲是面向计算机专业学生开设的《C++程序设计》实验课计划指导大纲，是依据《面向对象程序设计》课程教学计划指导大纲编制。本课程主要讲述了利用C++进行程序设计的思想和方法，既有面向过程和面向对象的程序设计的理论知识，又包括极强的实践应用能力的培养。本实验大纲力求结合该课程教学计划大纲的相应内容，由浅入深的指导学生了解和掌握如何利用C++程序设计语言进行程序设计，提高学生的动手能力，做到理论和实践相结合，培养学生理解，分析程序，编写，调试程序的能力，使之能把程序设计应用到今后的专业学习中。 实验课程目的与要求 实验目的： 通过本课程的学习，使学生掌握面向过程的程序设计思想和编程思路，初步掌握面向对象的程序设计思想，学会调试程序，能独立编写实用的小型程序。 实验要求： 学生应该自始至终贯彻课程中所介绍的程序设计风格,养成良好的编程习惯； 应独立完成所布置习题。为保证尽量在统一安排的上机时间内编译运行通过程序，学生应事先设计好程序。 实验项目及内容提要 面向对象程序设计实验课程 序号 实验项目编号 实验名称 学时 必做 选做 学分数 实验类型 内容提要 基本操作 验证 综合 设计 1 一 Visual C++开发环境入门 2 √ √ 熟悉VC++开发环境 2 二 C++简单程序设计 4 √ √ 基本算法结构 3 三 函数的应用 2 √ √ 函数设计、模板函数 4 四 类与对象 6 √ √ 类的设计与使用 5 五 C++程序的结构 2 √ √ 作用域与生存期，静态成员 6 六 数组、指针与字符串 4 √ √ 三种常见编程元素的使用 7 七 继承与派生 6 √ √ 派生类的设计与使用 8 八 多态性 2 √ √ 运算符重载、动态多态 9 九 群体类和群体数据的组织 4 √ √ 群体类的设计 10 十 泛型程序设计与C++标准模板库 2 √ √ STL库的使用 11 十一 流内库与输入、输出 2 √ √ 常用输入输出方法 12 十二 异常处理 2 √ √ 异常处理机制的设计 13 十三 Windows应用程序框架 2 √ √ VC开发Windows程序方法 实验内容安排： 实验一 Visual C++6.0开发环境应用入门 （ 验证性实验 2学时） 目的要求： 了解Visual C++6.0的特点，熟悉了解Visual C++6.0的开发环境，学习使用Visual C++6.0编写标准的C++控制台应用程序。 实验内容： 使用Visual C++来建立一个非图形化的标准C++程序，编译、运行教材中的例3-3，用公式法求解PI的数值，并尝试利用其他方法求解并获得相同的结果。 π=16arctan(1/5）-4arctan(1/239) arctan(x)=x-x3/3+x5/5-x7/7+…求π=？ 主要仪器设备及软件：PC + Windows 2000 + VC 6.0 实验二 C++简单程序设计实验 （ 验证性实验 4学时） 目的要求： 会编写简单的C++程序；复习基本数据类型变量和常量的应用；复习运算符与表达式的应用；复习结构化程序设计基本控制结构的应用；复习自定义数据类型的应用；练习使用简单的输入输出；观察头文件的作用；学会使用VC6.0开发环境中的debug调试功能；熟练程序设计中的技巧； 实验内容： 给定一个字符变量输出其二进制形式。例如char a=’a’; 其二进制 给定一个字符变量输出其二进制反转形式。例如char a=’a’; 其二进制反转形式（提示：使用位运算） 袋子里有红，黄，蓝，绿，黑五种不同颜色的球若干个，从中取出三个不同颜色的球，编程输出每种取法及统计不同取法的总数（提示：使用枚举） （选做）给定一个整型变量输出其二进制形式。 主要仪器设备及软件：PC + Windows 2000 + VC 6.0 实验三 函数的应用实验 （ 设计性实验 2学时） 目的要求： 掌握函数的定义和调用方法；练习重