2015一轮复习之体液调节15届.ppt

2014年考纲解读 3-2 动物生命活动的调节 （4）脊椎动物激素的调节 Ⅱ （5）脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 3-3 人体的内环境与稳态 （2）神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ （3）体温调节、水盐调节和血糖调节 Ⅱ 特异性 特异性 特异性 高效性、 多样性、特异性 微量高效，通过体液传送，作用于靶细胞 特 点 被分解 不变 失活 不变 灭活 作用后 传递信息(使突触后神经元兴奋或抑制) 运输 作用 消灭抗原(使抗原沉淀或凝集下来) 催化作 用(降低 活化能) 调节作用(使靶细胞原有的生命活动发生变化) 作用 【例1】　下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答([　]内填相应字母)： (1)如果人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]____________________和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节方式属于________调节。 (2)当正常人处于饥饿状态时，图示中[　]______________增多，在机体内通过促进_________________________________ ____________________________________________的过程，以维持机体的血糖平衡。在血糖调节过 程中，它和[b]肾上腺素的关系是________。 (3)激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是__________________________________。 (4)人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为_________________________________________ ______________________________。 解析：(1)激素[d]是甲状腺分泌的，应该是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少，这种调节方式属于负反馈调节。(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]胰高血糖素增多，在机体内通过促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。在血糖调节过程中，它和肾上腺素的关系是协同作用。(3)激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体，能识别相应的激素。(4)激素作用后会及时被灭活，所以激素调节是一种不断产生、不断作用又不断更新的过程。 答案：(1)促甲状腺激素释放激素　负反馈　(2)[c]　胰高血糖素　肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖　协同作用　(3)特定的器官和细胞(靶器官或靶细胞)上有特定的受体，能识别相应的激素　(4)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 规律总结 动物激素化学本质的归纳 (2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。 (3)固醇类激素：性激素。 (1)多肽 和蛋白 质类激素 跟踪训练 (2013·茂名一模)下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图，请据图分析回答： (1)由图可知，胰岛素与____________结合后，一方面促进____________________的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。同时，胰岛素还能抑制__________________。 (2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平？______，原因是__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________。 (3)影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于________细胞以调节胰岛素的分泌。 (4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是_________________ __________________________________________________________________________________________________。 解析：(1)如图可知，胰岛素和胰岛素受体结合后，能够促进葡萄糖转化为蛋白质、脂肪和糖原，并且促进葡萄糖转运蛋白的分泌，葡萄糖转运蛋白可促进细胞吸收葡萄糖。同时胰岛素还能通过抑制非糖物质转化成葡萄糖，降低血糖浓度。(2)如果含有胰岛素受体的抗体，会破坏胰岛素的受体，使得胰岛素无法与受体结合而无法发挥其相应的功能，此时注射胰岛