第6课拿破仑的文韬武略(唐).pptVIP

法国大革命 根本原因： 直接原因（导火线）： 原因 经过 开始： 文献： 结束： （1794年7月27日） 影响 积极： 局限： 波旁王朝的专制统治阻碍了资本主义发展 三级会议的召开 攻占巴士底狱（1789年7月）14日） 《人权宣言》 “热月政变”结束了雅各宾派的统治 彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。 革命所取得的民主权利为少数人所有，所有人的“民主与自由仍然是写在旗帜上的理想和目标。 是一场最大、最彻底的资产阶级革命。 精挑细选 1、路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事。”但这一天却爆发了（ ） A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、巴黎公社运动 D、俄国十月革命 2、大革命前的法国实行等级制，社会成员分为三个等级，其中属于第三等级的是：①城市资产阶级、市民??②农民、工人??③天主教士??④贵族（???）?  A、①②???? B、①③???? C、③④??? D、②③? B A 精挑细选 3、法国大革命开始的标志是：（????）? 　　A、三级会议的召开?? B、处死国王路易十六? ? C、热月政变??? D、攻占巴士底狱? 4、法国大革命结束的标志是：（???）? 　　A、资产阶级掌权? ? B、处死了国王??? C、雅各宾派专政??? D、热月政变? D D 精挑细选 5、“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。”体现了以下哪一文件的核心思想（? ）?  A、《权利法案》?? B、《人权宣言》?? C、《独立宣言》?? D、《共产党宣言》 6、在法国大革命中被革命党人送上断头台的国王是（? ）? 　　A、查理一世??B、查理二世??? C、路易十五???D、路易十六? B D 材料（一）：“国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军……” 材料（三）：“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的、自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……法律面前是人人平等……” 材料（二）：“……郑重昭告北美13块殖民地彻底与英国脱离关系，成为自由独立的合众国……” 1）三个材料分别来自哪些国家的什么文件？ 3）三则材料所涉及的国家在革命（战争）以后分别确立了什么新型的政治体制（政体）？ 2）材料（一）文件的目的及材料（二）文件的发表时间。 英国权利法案 美国独立宣言 法国人权宣言 限制王权 1776年7月4日 英：君主立宪制 美、法：民主共和制 英国 美国 法国 原因 时间 开始 结束 斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了…… 英国的殖民统治阻碍…… 波旁王朝的封建专制统治阻碍了…… 1640—1688年 1775—1783年 1789—1794年 新议会的召开 来克星顿的枪声 攻占巴士底狱 光荣革命 签订《巴黎和约》 热月政变 英国 美国 法国 文件 性质 影响 共同作用 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 资产阶级革命（不彻底） 民族解放运动 资产阶级革命 资产阶级革命（最彻底） 君主立宪；资本主义；工业革命推动欧洲 民族独立；资本主义；推动拉丁美洲、欧洲 摧毁了封建专制；民主共和传播 走上资本主义道路 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 期间 制定机构 侧重点 影响 共同作用 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 国会 1689年 大陆会议1776.7.4 制宪议会 1789年 限制王权 美国独立 人权、法治、私有财产 确立君主立宪制 标志美国诞生；“第一人权宣言” 指导法国大革命的纲领性文件“新社会的出生证书” 促进资本主义的发展（代表资产阶级） 他暴躁、野心勃勃，却不乏智慧与天才的想象力…… 他由一个小小的炮兵上尉一跃而成为那个时代的主宰…… 他曾让一个动乱的国家脱离革命,并使之成为称霸一方的大帝国…… 他曾率六十万大军，统治范围广达百万里，几乎征服整个欧洲…… 猜猜他是谁？ * * * 议会 3、限制王权的革命 法案名称： 颁布时间： 目的： 《权利法案》 1689年 为了限制王权 （1）对国王的权