第二章第三节生物与环境组成生态系统张雨英.pptVIP

生物富集 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集。 P-28资料分析 小红点表示有害物 质，进入生物体内难 以分解、无法排出。 3、你认为在生产和生活中人们应如何正确处理这些有毒物质 对于有毒物质要集中回收处理，不要随便倒入水或土壤等环境中，以免对环境造成污染。 讨论： 什么样的生态系统容易破坏？ 什么样的生态系统不容易破坏？为什么？ A：微小的水生植物 B：剑水蚤 C；蜻蜓的幼虫子 D：小鱼 E：大鱼 淡水生态系统 这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。 2、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 1、 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？ 资料分析： 沿着食物链和食物网流动 生态系统中的能量 2.方向: 1.最终来源: 太阳能 能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。它们将生态系统和各种成分联系成了统一的整体。 总结 1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？ 短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。 一段时间后，数量又会恢复到原来水平。 因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。 ——生态平衡 生态系统具有一定的自动调节能力 生态平衡的示意图 生态系统的自动调节能力 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。 1、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？ 2、为什么会呢？ 生态系统的自动调节能力是有限度的。 过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。 A B C D A B C D E F G 以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？ 结论： 生物种类和数量越少，生态系统越容易被破坏；生物种类和数量越多，生态系统越不容易被破坏。 猜一猜 生态系统的结构 生态系统的成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 (捕食关系) 食物链和食物网 ——消费者 细菌、真菌—— 生 态 系 统 生态系统的组成 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 植物—— 非生物部分—— 生产者 动物 分解者 阳光、空气、 水等 ???????????? 课堂小结 生物圈是最大的生态系统 生态系统的概念 练一练 1.下列生物中， 属于生产者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫 C 返回 2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ） 羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔 A 返回 3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘 A 返回 4. 下列符合生物学意义的食物链是（ ） A.大米 鼠 蛇 人 B. 阳光 青草 蛇 人 C. 青草 鼠 蛇 鹰 D. 营养物质 鼠 蛇 鹰 C 返回 5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ） A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降 D 返回 6. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（ ） A.鹰 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草 D 返回 7、有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生什么后果？ 野生青蛙以昆虫为食,而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，对农作物有一定危害。因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。 8、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。 (1)一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。( ) (2)生产者、消费者和分解者构