家长会发言稿第二期.pptVIP

人生的关键时期 莫让青春之花枯萎 初二下学期是学生思想和纪律问题的频发时期，也是即将升入初三的知识准备的关键时期。您的孩子是否能顺利渡过这段危险时期，除了其自身因素之外，在坐的各位家长和学校、老师乃至他的同学都是不可忽视的因素。 学生无论学业的成败都是内因和外因综合作用的结果，如果我们把所有影响因素分成正面的和反面的两种力量，那么我们要做的就是增加正面的力量，消除或者减少反面的力量：也许就是我们对孩子的某句话，就真的成为他豁然开朗的契机，所以即使有一分希望，我们也要拿出十分的热情。不要忽略孩子的教育，往往是突然发现孩子出现问题时，已经错过了最佳时期，现在我们还能有所作为，若再推迟，恐怕只剩下遗憾了！ 主要内容 新学期，新问题。 我们班的基本情况和班级管理理念。 全面客观了解您的孩子的现状。 关于“问题生”与非常时期。 提几个建议。 新学期 新问题 不能自觉遵守学习纪律，自习课说笑，明知有学习任务但不想完成，拖拉或抄袭，课堂上不听课，摆弄物品，照镜子，胡思乱想，一节课下来，一无所知。 不能自觉遵守生活纪律，不正常用餐，喜吃零食，乱扔垃圾，过分在意服装打扮，着装另类，发型怪异，矫揉造作，举止轻浮。 思想消极，无人生追求，追求目标物质化。自以为是，对批评意见有抵触心，拒绝承认错误。是非不分，用谎言维护虚伪的自尊。 意志消沉，体现在困难不能克服，明知是缺点不能改正，与异性交往不正常，过分关注，不能克制自己，或者迷恋其它事物，以达到转移精力，寻找精神寄托的目的。 给您提供一个方法：观察其是否书写了草，作业能否自觉完成，对文学历史益智的书籍有无兴趣，对自我尊严重视程度，对自己初三甚至高中学业的期望值有多大。 一、班级管理理念 1、重视人生观、价值观教育，让班训给生命以力量。 总结古往今来的成功失败者的经验教训，根据人的心理发展的基本规律，我们在初一就定下了一个指导思想，这就是我们的班训， 天道酬勤：没有付出就不会有回报，成才需勤奋，提倡学习中要行动，一步一步接近目标！ 宁静致远：只有静下心来，才能把事情做好，要求同学们上自习要安静，坚决克服浮躁的情绪，即使讨论学习上的问题也要简明扼要，有的同学有“话痨”之症必定有心理发育不成熟之处。 厚得载物：要求同学们志存高远，心胸宽广。人都有缺点，物也会有到瑕疵，事情可能不尽如人意，特别是我们现在的班容量，同学之间很难免发生误会与摩擦，如果斤斤计较于此，就很难保持积极健康的情绪，也就无法正常学习生活了，学生应该心怀天下，怎能为一些无足轻重小事而浪费感情呢！ 自强不息：人生经常面临困难，经历挫折，不一定是流血流汗，可能是忍受孤独，抑制诱惑，正确面对失败，有时别人都在做着错误的事情，而你要坚持正确的做法，可能要面对冷嘲热讽，这是需要勇气的。 2、重视思想道德教育， 用博爱让心灵更充实。 我们家长都知道，当前独生子女有三大问题是自私、任性、脆弱。部分学生感情有荒漠化的倾向，他们对别人、对父母、对老师甚至对自己多的是冷漠、仇恨、冷酷，少的是亲情、温情、同情、友情；他们的心中缺乏爱，缺乏美，缺乏善良，更缺乏生活的激情。他们的心灵中没有争鸣的百鸟，没有斗艳的鲜花，没有潺潺流动的小溪，没有清澈碧透的清泉 ……甚至没有一丝绿色，是一片寸草难生的荒漠。这就是当代的青少年情感淡漠，缺乏信念支撑的现状。 健全个性 全面发展 学校对孩子们的教育一直是全面的，不仅仅是学习，心理健康与生活技能，以及学习方法的指导都是尽我所能，目的是为孩子们形成健全的个性，积极的心态，而这是他们以后幸福生活的保障。 有的家长认为只要学习成绩好，其它方面就可以放心，其实是错误的，有些成绩好的学生，存在着自负倾向，考虑问题以自我为中心，只愿听到表扬，听不得批评，很不利于以后的发展。 3、重视行为规范的教育，外在修为也是一种素质。 班规内容及解释 按时就寝，保持安静。睡眠充足健康才有保障，学习才有效率。 不打架，不骂街，不吸烟。我们要求有问题正常渠道解决，人与人之间应该互相尊重，互相伤害的后果不堪设想。 不迟到，不早退，不作弊。这是基本的学生准则，基本的要求做不到，更恶劣的事情就有可能发生，遵守纪律从基本做起。 不在教室楼道大声喧哗、追逐打闹。 噪音是一种污染，于健康不利，我校人多，为了孩子们健康，请教育学生在教学区域轻声慢步。 4、优化学习过程， 如何学习也是一门科学 我们提倡劳逸结合，不希望学生在疲劳状态下学习，但是请各位家长放心，我班现在尚没有这种现象发生。我们一直在想法减轻学习的强度，提高学习的效率。我们的做法是抓住重点学科以保证可持续发展，避免以后困难加大，抓住课堂听课环节以减轻复习任务，提倡对知识的深层次加工不但促进持久记忆，还可以做到活学活用，我们要求学生独立思考为主，同学交流为辅，每天给一