爱莲说第二课时.pptVIP

1. 课文既是描写赞美莲花，为何要写菊花和牡丹？ 梅花 迎雪吐艳，凌寒飘香， 寓意不畏严寒、坚韧不拔,自强不息的品质。 兰花 长于深谷，清秀淡雅，幽香持久， 寓意淡泊、不张扬，超凡脱俗的高雅情操。 竹子 空心有节，遇风不折，笔直挺立， 寓意虚怀若谷、刚直不阿、高风亮节的品质。 菊花 开在百花凋零后，不与群芳争列，不畏寒冬， 寓意隐逸淡泊、傲然不屈的品质。 完成《阅读感悟》P82-83 《爱莲说》练习题 * 爱 莲 说 第 二 课 时 　水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐 来，世人 盛 爱牡丹。 多 唐代 　 晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。 很 水上、地上各种 草木的花，可爱的 很多。 自从唐朝以来， 世人很喜爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植， 可远观而不可亵玩焉。 沾染 洗涤 更加 树立 玩弄 可以在远处观赏却不能贴近去玩弄。 我 美丽而不庄重 、妖媚 笔直 我唯独喜爱莲从淤 泥里长出来却不被污 染； 经清水洗涤却 不显得妖媚； （它的茎） 内空外直，不长枝蔓， 不生枝节； 香气远播， 更显清香； 笔直洁净 地立在那里； 　予谓菊，花之隐逸 者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 认为 隐士 莲，是花中的君子。 我认为菊， 是花中的隐士； 牡丹，是花中 富贵的（花）； 噫！ 菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜 乎众 矣。 唉 少 应当 对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。 很多 了 唉！对于菊花的喜爱， 陶渊明以后 就很少听到了。 对于莲花的喜爱， 像我一样的有什 么人呢？ 1.请同学们找出直接描写莲花的句子，并勾画下来。 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” 2.分析以上句子，作者从哪些方面描写莲花？这些描写赋予了莲花哪些品质？ 高洁、质朴，不与世俗同流合污； 豁达、正直，美名远扬； 端庄、高洁，令人敬重不敢轻侮。 主旨：爱莲，爱君子之德 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 生长环境： 外形香气： “中通外直，不蔓不枝，香远益清” 体态气质： “亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 品质： 品质： 品质： 菊花—隐士 莲—君子 牡丹—富贵者 比喻不与世俗同流合污而隐居的人 比喻贪慕富贵、追逐名利的人 比喻不慕名利、洁身自好的人 衬托 托物 言志 表达出作者不慕名利、 洁身自好的人生态度。 借莲 借物喻人 本文以 的写作手法，借对 的描写和赞美,并 以 作为衬托，表达了作 者 的人生态度，并婉转批判了当时 的世俗之风。 托物言志 莲 菊和牡丹 不慕名利、洁身自好 追逐名利、贪图富贵 （借物喻人） 学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种有寓意的植物，并用一句话说出原因。 例：我喜爱梅花，因为它在严寒中盛放，坚韧顽强。 我喜爱……， 因为它……，……。