教育系特殊教育专业用行动彰显特色.docVIP

教育系特殊教育专业用行动彰显特色教育系特殊教育系列活动 在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体。而教育系特殊教育专业学生用爱心灌注着希望，通过一系列的活动宣传，感召着每一个爱心人士加入到奉献的队伍中来，用爱心重燃起残疾人对生活的美好期望。 一、 关爱“星星的孩子”我们在行动 4月2日天气格外明朗，校园内更是风景独好，许多师生手中都拿着康乃馨，春风拂面，一副温馨的画面映入眼帘，通过记者了解得知，教育系的同学组织了主题为“星星的孩子”募捐活动，对社会上的自闭症儿童献出爱心，教育系学生特以鲜花表示感谢，感动中渗透着关爱。 “送人玫瑰，手留余香”，今天是第二个世界自闭症宣导日，儿童是祖国的未来，承载着祖国美好的明天，象征着祖国的希望，为了能帮助孩子摆脱自闭症的困扰，和正常的孩子一样享受生活的阳光。教育系特殊教育专业的同学们一直与我市的“星儿”们保持联系，经常利用业余时间对他们进行开导，利用专业知识给予他们温暖和帮助，希望他们能够走向阳光温暖的生活，让孩子的未来不至于被社会所孤立。此外，特殊教育专业的同学们在教育系书记王瑞的带领下组织了为星儿捐款的活动，在学院东门、丁香苑食堂门口布置展板，散发传单，耐心地向往来同学介绍自闭症的相关知识，宣传如何帮助自闭症儿童走出心理障碍，让他们重新获得花朵般的微笑和阳光般的生活，师生们了解到情况之后纷纷解囊，向这些自闭症患儿献出一份爱心。 经过两个多小时的宣传，共募得善款2169.5元，帮助自闭症儿童到康复中心治疗，献出自己的这份爱心。 教育系的师生们以一颗温暖的心来召唤全院学生关注弱势群体，关爱自闭症的儿童，让“星儿”们也能绽放出多彩的光芒，不仅帮助了社会上的弱势群体，更多的是锻炼了自身的专业能力，把理论应用到实践中去，在献爱心的同时培养出一种对社会负责的敬业态度，为今后更好的从事教育工作提供了保障，争做一名优秀的人民教师。 二、让阳光照亮“星星”的世界——用爱心开启自闭儿童心扉 小庆是一个12岁的男孩，不同于同龄人活泼好动的年龄特点，他对周遭世界置若罔闻，犹如我们遥望莫及的星星，闪烁其间，却是一人一世界，行为刻板，对环境缺乏反映，小庆就是被称为“星星”的孩子之一，是生活在我们身边的自闭症儿童。 我院教育系特殊教育专业的师生们得知小庆这类孩子的情况后，利用所学的专业知识对他们提供力所能及的帮助，希望他们能够走向五彩斑斓的生活。早在世界第二个自闭症宣导日，教育系特殊教育专业的同学们就在教育系书记王瑞和专业教师的带领下走出课堂，在学院东门、丁香苑食堂门口布置展板，散发传单，耐心地向往来同学介绍自闭症的相关知识，宣传如何帮助自闭症儿童走出心理障碍，关心他们健康成长。广大师生了解到情况之后纷纷解囊，向这些自闭症患儿献爱心，送温暖。特殊教育专业的同学们向每一位出资捐助者赠送一朵鲜花，以表达对爱心者的致意。 仅在宣导日的两个多小时时间里，就募得善款2169.5元，用于购买衣饰架和太阳系九大行星嵌板等康复治疗教具。 4月16日上午，小庆的妈妈带着他来到教育系，对长期帮助他们的好心人表示感谢。小庆的妈妈在交谈中，抑制不住激动之情，感谢绥化学院领导和教育系师生对他们的帮助，那些康复治疗教具，不但可以锻炼手指灵活度，培养空间思维能力，从专业康复治疗方面给予小庆帮助，还缓解了家庭负担，让他们重新燃起对生活的美好希望。 三、同在蓝天下，不分我和你 在第十九个法定“全国助残日”来临之际，为营造关爱弱势群体、发展残疾人事业、共同创建和谐社会的良好风气，教育系师生于5月17日上午与北林区残联在中医院门口举办了“关爱残疾孩子，发展特殊教育”文艺演出。演出由我院回振国、黄菲等同学主持。通过精心编排，教育系舞蹈社团18名成员和着激昂的旋律，用一曲歌伴舞《天亮了》拉开了此次演出的帷幕。手语歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》用手指演绎着有爱就有希望的真谛。整场演出博得了在场观众的阵阵掌声。 本次演出，不仅使到场的人被残疾人坚强的意志所感动，同时也受到了关爱弱势群体的积极教育。特殊教育的同学，更希望自己能够早日学好专业知识，用心关爱身边的残疾人，为特殊教育事业尽一份力，让残疾人感受到社会这个大家庭的温暖。 四、用心关爱残疾人 用行动发展特殊教育事业 今年5月17日是全国第十九个助残日。教育系特殊教育专业围绕“关爱残疾孩子 发展特殊教育”这一主题举办了题为“用我的心牵你的手”文艺演出。 演出在手语表演《和你一样》中拉开的序幕。手语搭起了大学生和残疾人沟通的桥梁，拉近了彼此的距离。陆晓敏等同学表演的小品《小小的我》演绎了一个在车祸中失去双臂、双腿残疾小女孩的故事。她没有屈服于命运的不公，而是选择了坚强、乐观地生活。为了能使自己和其他孩子一样去上学，她在父母的搀扶下，一次次跌倒又