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理解范式——读《科学革命的结构》 孔恩的《科学革命的结构》一书对科学发展模式进行了系统地阐述：从前范式（也称典范，为了契合论文题目，以下典范皆称范式）时代科学研究的现状说起，到范式的确立，常态科学研究中异常现象的出现，危机的出现以及以危机为契机，革命的发生----“旧典范全部或部分被一个与旧典范完全不能并立的崭新典范所替代”。科学便是在这种循环模式的状态下向前迈进，其中范式的确是科学发展历程中的里程碑。宏观上来看，科学发展的过程就是旧范式逐渐消亡，新范式依次确立的过程，足见范式在科学发展过程中起着至为关键的作用。 从科学认识论角度看，“范式”整体上是一种包涵重大的科学理论成就和方法、科学共同体共有的信念和世界观各要素在内的认识框架。至于范式的定义，孔恩在《科学革命的结构》一书中指出：“范式指的是公认的科学成就，在某一段期间内，它对于科学家社群而言，是研究工作所要解决的问题与解答的范例”。而要成为范式则需要具备以下两个特征：第一，这一科学成就实属空前，能够从科学活动的敌对派中吸引一批坚定的拥护者；第二，这一成就仍有大量的、有待实践者去解决的问题。 诸如牛顿的《原理》和《光学》、富兰克林的《电学》、拉瓦锡的《化学》等科学经典确立的范式结束了前范式时代学派林立，百家争鸣的局面，正是在此基础上为常态科学(也称善后工作，p76)的研究有了可能，同时范式也为其发展指明了方向。另一方面，常态科学的进一步研究也扩展了范式的广度和精度，使得科学知识得以累积，实验和仪器也向着更加精微的方向发展。 而上文所述的常态科学“意指已过去的科学成就为基础所从事的研究，这些科学就是某一科学社群的成员在某一段期间内所公认的进一步研究的基础”。如果学者们要加入某一科学社群进行研究，就必须从研究这一领域的范式入手，因为这样就可以保证研究者信守相同的规则及标准。这种明确的共识，是常态科学得以延续的先决条件。 常态科学的研究在于保证范式所特选事例的成功不会是一纸空文。“为了达到这一目的，所要做的就是：扩展对某些事实的知识，因为这些事实是由典范指出是十分重要的；增进事实与典范预测两者之间的吻合程度；精炼典范”。常态科学研究的范围是极小的，随之而来就会有很多弊端。但是在范式的关照下，某一科学领域的研究就会变得更加专业化，正藉于这种专业化促使了科学的向前发展。 “常态研究的结果是重要的，因为它扩展了典范所能应用的范围，且增进应用典范时的精确度”。例如为了发展出一个较好的分光计或者振动拉弦问题求得一个精确的答案，通常要花费数年的精力。 然而在范式指导下的常态科学研究不仅拓宽着范式的广度，加深专业的精度，而且也孕育着足以推翻旧典范的危机。因为在某一段时期，每一个科学社群信仰体系的组成因素中，总免不了出现一些明显的武断因素，包括个人的与历史的偶发事件。这种武断因素是一定存在的，并且对科学的发展有重大影响。 孔恩在书中言道：“常态科学，就是基于“科学社群知道这个世界像什么样子，而且绝不会错”这一假设成立的。科学之所以能如此成功，主要原因在于于科学社群愿意维护这一假设，有时候甚至到了不计代价的程度。常态科学经常压制创意，因为创意一定会破坏研究活动所赖以进行的信念”。但是，武断因素的存在就注定了创意必然会出现。而由创意而引发的危机，诸如新的发现或者新的理论使常态科学一再陷入紊乱状态，而旧有的范式并不能妥善解决这些危机。此时，科学社群再也不能漠视或回避这些颠覆现有科学传统之异常现象-----一系列非常态的研究活动就展开了，终于把科学导向一套新的信念，一个科学活动的新基础。这一些涉及专业信念转移的非常事件称为科学革命。科学革命是科学发展过程中的非累积性事件，其中旧范式全部或部分被一个与旧范式完全不能并立的崭新典范所替代，如哥白尼的天文学革命，拉瓦锡的化学革命等等。由新的科学革命所确立的新的范式在解决旧有的问题时也为科学新的发展指明了方向。起初，新的范式可能只有极少的支持者，然而，如果他们真有能力，他们将会改进它，探讨它所提示的可能性，并且呈现出在它指导下的研究会是怎样的。这样发展下去，基于这个范式的实验、仪器、论文、书的数量都会倍增。到了后来，更多人会信服新的范式，新的范式也由此确立。 至此，从旧范式的逐渐消亡到新范式渐次确立，这是科学发展的第一个循环，而科学的进步就是沿着这种螺旋形的模式向前迈进。在科学发展的历程中，范式是一个个显眼的路标，它以确立或消亡的方式促进了科学的发展。 孔恩.科学革命的结构[M]新桥译业,中华民国七十六年六月,p161 陈兰芝,仇永民.库恩范式视域下的问题观及其认识论意义, 三峡大学学报, 2009年7月 孔恩.科学革命的结构[M]新桥译业,中华民国七十六年六月,p43 孔恩.科学革命的结构[M]新桥译业,中华民国七十六年六月,p59 同上，p76