金榜学案2010-2011版七年级语文上册第4课安恩和奶牛新课标配套课件苏教版.pptVIP

探 究 新 视 点 目 录 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 * 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．羞怯（qiè） 锃亮（zēnɡ） 瑕疵（cī） 腼腆（diǎn） B．撂下（liào） 反刍（chú） 抽屉（ti） 嶙峋（lín） C．磨蹭（cēnɡ） 翕动（xī） 找茬（chá）锱铢（zī） D．干瘪（biě） 粗粝（lì） 木屐（zhī）窘迫（jiǒnɡ） 【解析】选B。A项“锃”应读zènɡ，“腆”应读tiǎn；C项“蹭”应读cènɡ；D项“屐”应读jī。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.结合语境，写出下面加点词语的含义。 （1）她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。 瘦骨嶙峋：_____________________________________ （2）她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的 音乐声。 倾听：_________________________________________ （3）当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上 长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。 瑕疵：_________________________________________ （4）这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?” 刨根究底：______________________________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 答案：（1）形容人或动物消瘦露骨。 （2）细心地听取。（3）微小的缺点。 （4）追究底细；寻根究底。 3.指出下列语句运用的描写方法。 （1）她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条 手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐 色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。（ ） （2）“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦 恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。 （ ） （3）在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个 人。 （ ） 答案：（1）外貌描写 （2）语言描写、动作描写 （3）神态描写 阅读“她就用这副神情接连打发走了许多主顾”至文章结尾，回答问题。 4.用简明的语句概括文段的主要内容。 答：_____________________________________________ 答案：安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。 5.文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚定”和“窘迫不安”？ 答：_______________________________________________ 【解析】本题主要考查学生对文章关键词语的理解能力。从安恩老太太善良、爱怜奶牛的性格出发，分析人物的心理，意合即可。 答案：“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感；“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。 6.小说塑造了与奶牛相依为命的安恩老太太的动人形象，闪烁着人性、人道的光芒。请你结合课文，说说人与动物应如何相处。 答：______________________________________________ 答案（示例）：人与动物要和谐相处，人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物，要爱护和关心它们，把它们当做自己真正的朋友。