探究题答题方法简析Microsoft PowerPoint 演示文稿1.pptVIP

探究题 题型分析 历史探究题源于问答题，但在考查学生的学习能力上比问答题要灵活，这种题型不仅包括了问答题中的所有能力要求在内，而且还要求有活动设计（联系实际、解决现实问题、开拓思维寻找根源、设计方案等）。 试题样板（2007·南宁） 英国青年汤姆准备到中国旅游，打开中国地图时，有个情况他不理解：很多地区都叫“XX省”，为什么有五个地区叫“XX自治区”呢？请你帮助汤姆解答疑惑：  答：根据：民族区域自治制度。意义：实现了民族平等；保障了少数民族当家作主的权利（或者保障了少数民族管理本民族事务的权利）；维护了民族团结和国家统一。（答出两点即可。） （2）汤姆打算到广西领略少数民族丰富多彩的文化，还希望参加广西壮族自治区成立五十周年的庆祝活动（注：广西壮族自治区成立于1958年）。那么，他应该在哪一年到广西来？请你向汤姆推荐广西少数民族的一个节庆或习俗。 五十周年；2008年。节庆、习俗：壮族三月三歌圩、五色糯米饭、抛绣球；瑶族盘王节；苗族的苗年、斗马节；侗族打油茶等等。（只要举出一例关于广西少数民族的节庆或习俗即可。） 试题样板（2007·河南） 课堂上，一位教育专家邀请14位同学平均分成两个小组，做“瓶中抽球”的实验。方法是：将14个彩球分别放在两个窄口瓶子里（瓶子的口径一次无法通过两个彩球），每个彩球都系着线，线的一端露出瓶口，要求每个人拉住一根线，在规定的时间内，看哪个小组最快将瓶中小球全部抽出。比赛开始了，只见第一小组的同学争先恐后，乱作一团，没有完成任务；第二小组的同学井然有序，在规定的时间内完成任务。 请探究： （1）导致两个小组不同实验结果的原因各是什么？ 答：①第一组同学失败的原因是只注意到竞争，没有很好的合作；②第二组同学成功的原因是在竞争中合作。 （2）回眸历史，在中外近现代史上，哪些重大事件充分显示了通过加强合作能够促进历史发展？（中外事件各写一例即可） 答：中国：国共两党第二次合作等； 世界：世界反法西斯联盟建立、欧洲联盟的成立等。 （3）通过以上探究，你有何感想？ 答：①我们要学会在竞争中合作，培养团队精神。②任何事业的成功都需要良好的合作。③合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性并培养同情心、利他心和奉献精神。④良好的合作有利于个人的发展，而且有利于社会的稳定。⑤良好的合作有利于社会主义和谐社会的构建。 提示： 1、以上两道例题是最近几年南宁市的出题模式。 2、同学们要答好这类题须具备一些相应的课外知识。 试题样板（2007·吉林） 史论结合是学习历史的重要原则和方法。谋班准备开展历史小论坛——“美国发展之路”探究活动。请为其论点提供史实证明，并结合美国的发展谈谈认识。 论点 史实（各一例） 1、争取民族解放—— 2、维护国家统一—— 3、领先科技发展—— 4、摆脱经济危机—— 5、反法西斯侵略—— 6、推行霸权主义—— 认识 美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护祖国统一是国家最高利益；适时的政策调整（改革）能推动社会进步；国家重视科学技术；国家重视发展教育、培养人才；霸权主义威胁人类的安全和进步，要反对霸权主义，维护世界和平；世界向多极化方向发展等。 试题样板（2007·陕西） 中国共产党陕西省第十一次代表大会提出了“建设西部强省”的奋斗目标。陕西强需要科技强。为了宣传陕西科技发展成果，谋校制作了一块展板。（见下图） 看了展板，小静与小鹏探讨起来。请你运用所学知识将他们的谈话内容补充完整。 发挥科技优势 建设西部强省 “十五”期间，陕西省科技发展成绩斐然 ★全省共登记重大科技成果1913项 ☆获国家级奖励 50项 ☆居国际领先水平 16项 ☆居国际先进水平 81项 ☆居国内领先水平 111项 小静：我省的科技成果真多呀！小鹏：这要归功于我国实施的 战略。 小静：与发达国家相比，我国的科技发展水平如何呢？ 小鹏： 小静：看来发展科技十分重要。那么，我们应如何利用科技促进家乡的发展？（至少答出两种做法） 小鹏： 试题样板（2007·福州） 为了增强同学们的历史责任感，谋校历史研究性学习小组拟编写一部《历史上的改革》剧本，请你向编写组推荐两场改革作为剧本的素材。具体要求：参照范例完成下表。 《历史上的改革》剧本素材推荐表 提示： 1、以上两道例题的出题模式中带有“活动”的要求，即需要在实践活动中积累经验。 2、答好这类题需要注意的是：紧扣史实，得出认识，归纳答案。 试题样板（2007·太原） 阅读下列材料，参与讨论问题