2017届高考语文一轮总复习导学案：选用、仿用、变换句式(含修辞)（全国通用含解析）.docVIP

专题四　选用、仿用、变换句式(含修辞) [考情把脉] 综观近几年高考试题，高考对仿用、选用、变换句式的考查主要有以下几个鲜明的特点： 考点 特点 仿用句式 本考点是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。①考查形式相对稳定。灵活度高，综合性加强。②选择的语料涉及面广，主要有诗句仿写、哲理句的仿写、图文类的仿写等。 选用句式 本考点多以单选题的形式出现，通常与语言表达连贯结合起来进行考查。 变换句式 本考点多以主观表述题的形式出现，而且题型越来越丰富，主要有长短句的变换、整散句的变换等，此点不是高频考点。 [真题体验] 1．[2015·江苏高考]下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(　　) A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 答案　B 解析　A项，以“试”“裁”赋予“东风”人的动作，是拟人的修辞手法。B项，使用了对偶的修辞手法。C项，“有情”“含春泪”“无力”“卧”，以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”，是拟人的修辞手法。D项，以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作，是拟人的修辞手法。 2．[2015·湖北高考]仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不必单独列出，包含于感想之中即可。 构字部件：禾　亻　口　日　又　月　言　 构字词示例：＋又→友→友善 感想示例：行友善营造温馨社会　讲真诚建设美好家园 答：____________________________________________________ 答案　(示例一)(日＋月→明→文明) 　 创文明社会 　 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 　 博览群书通晓天下事理　沐浴书香养成高尚人格 解析　先分析试题所给示例的构思特点：由构字部件联想到汉字，再由汉字联想到词语，最后以这个词语为核心写出立意积极、句式整齐的两句话。再按照题目要求，依顺序一步一步完成答案。做题时要注意题干中“两个不同的部件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。 3．[2015·天津高考]汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 答：____________________________________________________ 答案　(示例)“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。 解析　选择的汉字要有文化意蕴，易于组合，易于表达。 4．[2015·福建高考]阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 答：____________________________________________________ 答案　(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求，其他答案亦可) 解析　改写成排比句，需要我们先选准一个基准句子，再用这种结构调整其他各个句子。这里可以以“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”为基准句子改写。 学案一仿用句式 学习目标：①了解仿用句式的常见题型；②掌握仿用句式的解题方法。 自主学习 仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，是近年来高考考查的重点和难点，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。 考向一　命题式仿写 命题式仿写也称话题式仿写。此类题目提供一个例句，再设定一个(或几个)命题，要求按照例句形式进