平原片区优质课交流活动实施方案.docVIP

双山镇平原小学、松树小学、联合小学 教学方法校际交流活动实施方案 在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。根据2014年双山教管中心教研活动实施方案，结合平原小学、松树小学、联合小学实际情况，特制定本方案。 一、指导思想 以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高平原小学、松树小学、联合小学课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。 二、开展校际交流的目的和意义 1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。 2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。 3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。 4. 通过听课评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。 三、组织机构 组 长：王舒 副组长：王丙涛 朱志彬 组 员：雷东 雷江 明录军及参加学校语数教研组长 四、参加学校 平原小学、松树小学、联合小学 、活动主题 听课、，相互学习，提高平原小学、松树小学、联合小学教育教学质量。 、活动时间 2014年月2日 八、活动安排平原小学、松树小学、联合小学、活动要求 所有参与人员要按时参加，带好笔记本和听课本，做好听课记录和研讨交流的记录，研讨时做到全员参与，人人发言。 2014年3月23日