高考复习鉴赏诗歌的形象.pptVIP

诗歌形象表现的内容的角度 人物形象：诗中塑造的人物形象或抒情主人公； 景物形象：包括景象和物象； 【考查要求】把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 1　知人论世，关注背景。 2　抓描写人物的肖像、语言、神态、动作、心理关键字词，环境(自然环境、社会环境)、情节——鉴赏依据。 诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁剪、设计的。 一般有： 景物描写（季节、时令、地域等） 场面描写（农事、战争、狩猎、离别等） 绝句　杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 问题：请分析这首诗的画面美。 【提问方式】这首诗描绘了一种怎样的意境？ 【提问变体】这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀。 【答题方法点拨】??? 意境，它包括景、情、境三个方面。答题时三个方面缺一不可。诗中意象是熔铸诗人思想感情的事物，分析诗歌形象，要根据诗歌描写的具体物象和画面，识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。 1、找出描写诗歌形象的词语；2、概括形象特点；3、理解形象中寄予作者的情感。 如何分析诗歌的意境 ①描绘诗中展现的图景画面。 （绘景）考生应抓住诗中的主要景