人称代词、物主代词专题复习与训练.doc

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 刘若愚 学校 骏景小学 年级 小六 次数 第 1次 科目 英语 教师 白梅 日期 2015.10.24 时段 10:00-12:00 课题 1.人称代词、物主代词专题复习与训练 2. 六上U5综合知识加强训练 教学重点 物主代词与人称代词在句子中含义的恰当理解与应用。 U5重点短语和词汇的加强应用 教学难点 六上U5重点短语在句子中的恰当完全正确应用 教学目标 使学生愉快清晰的掌握所学习的知识，逐渐建立信心 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接： 1、检查学生的作业，讨论存在的问题 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 二、内容讲解： 1、人称代词易难点解析与训练 2、物主代词正确理解与句子完成 3、六上U5重点短语和单词的应用，完成句子和短文 三、课堂总结与反思： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置： 安排 少量具有代表性的题目让学生回家后巩固练习 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 刘若愚2015年10月24日第一讲 人称代词、物主代词+六上U5训练 小学英语人称代词用法 一、考点扫描 　　小学对人称代词的考查主要集中在以下几个方面： 人称代词的主格和宾格的选择和使用； 2. 人称代词的排序。 考查的主要形式是单项选择、改错、用词的正确形式填空、完形填空、完成句子或翻译句子、作文。 二、人称代词的用法 人称代词表示我你他我们你们他们的词叫人称代词。人称代词并不全指人，也指物。有三种人称，每个人称又分为单数和复数（第二人称单数和复数同形）。人称代词还有主格和宾格之分。它有人称、数和格的变化，其形式列表如下（1） 第一人称单数I代表说话者，必须大写，我。如：I go to school every day.我每天去上学。（2）第一人称复数we代表说话者一方（二人或者二人以上）我们。如： We are swimming now.我们现在正在游泳。（3）第二人称单数、复数you代表听话者或者对方（复数you代表二人或二人以上）。如：Are you ready, Sam? 萨姆，你准备好了吗？（4）第三人称包括he、she、it. He 他 代表已经提到过的男人。 She她 代表已经提到过的女人。It 它代表已经提到过的事物。如： He is the tallest in the class. 他在班里是最高的。She has a little brother. 她有个小弟弟。I have a handbag. It is black. 我有个手提包，它是黑色的。（5）第三人称复数they 他们 代表已经提到过的一些人或者一些事物，这个词没有性别之如：Where are the teachers? They are over there.们在哪里？他们在那边。Where are the apples? They are in the drawer. 苹果在哪里？它们在抽屉里。： 1.人称代词主格用来作主语，一般放在谓语动词之前。例如：?I am from China.我来自中国。We are good friends.我们是好朋友。He often plays basketball on the playground.他经常在操场上打篮球。2.人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。例如：Mr.Wang teaches us English.王老师教我们英语。Let me help you.让我来帮你。What’s wrong with him ？他怎么了？3.两个或两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。例如：You ,she and I are good friends.我，你和她都是好朋友。We, you and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。4.当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面。例如：She and I are in the same school.她和我在同一个学校。I and he make mistakes.我和他犯了错误。英语人称代词用法口诀人称代词主宾格，作用不同莫用错。主格动词前做主，动词介词后宾格。Y