我国大学生爱情故事地内涵及特点.pdfVIP

《中国特殊教育}2012年第4期I总第142期) ChineseJournalofSpecial 4th Is$11e，2012(SerialNo．142) 我国大学生爱情故事的内涵及特点* 余鹏H‘ 李建伟2一+ 摘要 爱情是大学生人格发展与成熟阶段的重要内容，对其人生发展具有重大影响，探索 大学生的爱情本质对于帮助其成长具有重要意义。本研究采用质与量相结合的研究方法， 从爱情类型学的角度探索出了大学生的27种爱情故事类型、核心内涵及其特征，并进行了 不同文化的比较研究，然后在此基础上回答了“爱情的三大疑问”，从中对大学生的爱情本 质特征做了较全面、深刻的分析，有助于大学生、教育与管理工作者更加科学地认识爱情、 理解爱情，提升心理咨询的科学化水平。 关键词大学生爱情故事比较研究认知 分类号B844 Steinberg的研究方法探索、挖掘我国大学生的爱情故 1问题提出 事内涵，揭示当代大学生爱情心理特征，以利于大学 爱情作为一种高级情感是人在成长中所必经的 生、教育与管理工作者更加科学、深刻地认知爱情。 过程，尤其处于青春期发展中后阶段的大学生，他们的 2研究方法 性机能迅速成熟，男女情感上的吸引力大大强化，产生 了相互倾慕、热烈的爱情。随着性观念趋向开放，目前 2．1开放式问题设计 在高等院校中，大学生恋爱已成为一种普遍的现象，恋 为尽可能多地搜集关于爱情的项目，设计了开放 爱行为也已逐渐趋向公开化。人们对当前大学生恋爱 式题目：(1)如果爱情可以比作“事件”，您认为她是什 行为表现出较大宽容的同时，其心理问题以及由心理 么?(2)请描述您对他人(熟人、好友等)的爱情的理解 问题导致的行为问题也日益引起了人们的关注。调查 或看法；(3)请描述您对中外文学作品(或历史)中的爱 表明，2000年前的大学生心理问题中，有关爱情的占 情的看法或评价。 对他人、历史、或者文学作品中爱情的理解和看 到68．7％Eli；21300年后的大学生心理咨询中，因恋爱 导致的心理问题上升到了70％。90％【21j 法，能够“投射”出被试的自我心理特征，避免其回答问 因此，深入研究大学生的爱情心理，对大学生在恋 题时的回避和阻抗心理，问题2、3是对问题l的必要 爱问题上给予正确的引导，开展科学健康的恋爱观教 补充。 育，排除不良心理困扰，对于帮助大学生树立正确的人 2．2个案文本资料的收集 生观、价值观，提升其心理健康水平，引导人生发展具 调取了3所大学10名心理咨询师保留的2005年 有重要意义。 9月。2010年7月来访学生关于爱情的咨询案例，结 鉴于爱情本质的复杂性，国外心理学家普遍选择 果得到1．4年级共19名大学生的爱情资料(遵循保 了通过研究爱情的类型来间接探究其本质，并取得了 密原则，由心理咨询师对来访者的信息等进行去个体 丰富的成果。其中，爱情故事类型研究成为更有效，也 化处理)。 更科学的研究范式，能够更深刻、全面地构念个体对爱 2．3关于爱情故事类型的统计 情的自我解释，更好地呈现爱情的本质特征，并指导其 制定规则对所有搜集到的有效材料进行“故事类 健康的爱情行为”4J。