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晶体三极管认识 教学设计规划
晶体三极管认识 教学设计
本文中所示电路图采用office visio所绘,预知office visio使用方法,请点击visio使用方法 电子电工 课程名称 晶体三极管认识 授课班级 10电子 教 师 小秀才 单 位 小秀才制作 教学目标 1.知识目标:
学会画三极管的符号
理解三极管的内部结构
知道三极管的分类方法
2.能力目标:
能识别三极管的类型。 教学重点 (掌握)学会画三极管的符号
(了解)知道三极管的分类方法 教学难点 (理解)三极管的内部结构 教学准备 教材 电子元器件三极管 多媒体课件 教学内容及过程 【教学过程】
1.导入(10分钟)
如图所示是一个扩音器的示意图:
其中如图所示:话筒是将声音信号转换为电信号,经放大电路放大后,变成大功率的电信号,推动扬声器,再将其还原为声音信号。
放大电路又称放大器,是指能把微弱的电信号转换为较强的电信号的电子线路。放大器的核心元件(即放大元件)是半导体三极管。
这节课我们就来学习三极管的基础知识。
2.新授课(25分钟)
半导体三极管也称晶体三极管,是电子电路中最重要的电子元器件之一。它主要的功能是电流放大和开关作用,配合其他元器件还可以构成振荡器。三极管的符号,有一个带箭头的电极是发射极。其中:箭头朝外的是NPN型三极管,箭头朝内的是PNP型。实际上箭头所指的方向就是电流的方向。
(1)三极管的内部结构
在一块极薄的硅或锗材料的半导体基片上,经过特殊的工艺加工,制造出两个PN结,这两块PN结将整个半导体基片分为3个区域:集电区,基区和发射区。
如图所示:
其中:基区相对很薄,集电区面积很大,发射区载流子的掺杂浓度很高。对应着三个区分别引出三个电极;即:基极,集电极和发射极。分别用英文字母B,C和E来表示。
三极管是由两个PN结组成的。我们把基极和发射极之间的PN结称作发射结,基极和集电极之间的PN结称作集电结。
附:动画演示
(2)三极管的符号
由于半导体材料的不同,按照两个PN结的组合方式的不同,可以将三极管分为PNP和NPN两大类。
其符号如图所示:
(3)三极管的分类
三极管的种类很多。
按功率分有:按半导体所用材料分有:硅管和锗管
按三极管的导电极性分有:NPN型管和PNP型管
按功率分有:小功率管,中功率管和大功率管;
按频率分有:低频管和高频管;
按用途分有:放大管和开关管;
按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等
3. 小结(2分钟)
本节课作为电子元器件晶体三极管理论基础课。分别从晶体三极管的结构,符号和分类等三个方面进行了学习。通过动画演示让学生们更直观的了解了三极管的组成结构特点;然后通过让学生们传着看电子元器件三极管的实物,使学生们对本课的学习更有收获。
4. 知识拓展(5分钟)
三极管的命名方法:
我国生产的晶体管有一套命名规则,其型号命名由五部分组成。
其中:
第一部分用数字来表示半导体器件的电极的数目;
第二部分用字母来表示器件的材料和结构及极性;
A: PNP型锗材料 B: NPN型锗材料
C: PNP型硅材料 D: NPN型硅材料
第三部分用字母来表示功能或类别:
U:光电管 K:开关管
X:低频小功率管 G:高频小功率管
D:低频大功率管 A:高频大功率管。
另外,3DJ型为场效应管,BT打头的表示半导体特殊元件。
第四部分用数字来表示器件的序号;第五部分用字母来表示代号。
5. 作业布置(3分钟)
1.画出三极管的符号
2.说出三极管的内部结构特点 课后反思
晶体三极管是我们这本教材的核心元件,它的学习贯穿整个教材的始终。所以有关三极管的基础理论知识显得尤为重要。
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