修正版语言连贯.ppt

方法指引一： 一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外）,由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。 语段材料的思路：从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系。 从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。 这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法。 根据5、6、7、8四题，总结一下做这四道题的方法或技巧。 总结--------讨论 方法指引二 从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行归类合并，最后调整组序，从而确定所有句子的正确语序。 在具体的语句衔接过程中，有时以一种要求为主，有时要多角度考虑。碰到有交叉关系的题目时，必须领悟参透，力求融会贯通。 现把语言连贯排序类型题目的做题 思路及方法总结为“排序题三字经”如下： 排序题， 并不难；通读题， 前后看； 有代词， 往前串；同话题， 连一连； 找顺序， 时空间；逻辑题， 思维变； 内容上， 要映现；排完了， 先浏览； 不通顺， 再换换；对答案， 笑开颜。 ★注意： * * * * * * 教学目标： 1. 掌握语言表达连贯的方法，并能 灵活准确地解答各类语言连贯题。 2. 平时练笔时力求做到用语连贯， 语意贯通。 教学重难点： 1. 掌握语言表达连贯的方法。 所谓连贯，是指一个语段的各个句子之间 ，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，色彩一致，能够准确、完整地表达一个意思。也就是说，在书面表达中遵从句子排列与组合的规则，使语言之间联系与衔接顺畅。 【了解概念】 一、语句排序 二、语句复位 三、补写衔接文 【常见题型】 1、嵌入式排序 2、衔接式排序 3、无语境式排序 考点明确 高考语言连贯题在第Ⅱ卷第15小题（近年来相对固定），分值为3分；第16或17小题，以主观题形式考查，分值5-6分。此类题能力性、应用性、综合性较强，是语言运用方面的考查重点，也是学生语言能力上的一个区分点。 【考点明确】 不管是客观选择还是主观填空，排序的规则、书写的规则都是一样的，只是主观填空题难度有所增加，解答方法也依然是选择题型所用之法。 下面我们就以选择题型为例，来学习做连贯题所应掌握的方法和技巧。 【注意：】 例1：下列语句表达正确的顺序是： ①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。 ②明万历年间，太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁，又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。 【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”。根据时间的先后可以排序为： ①⑤②③④ 技巧1： 合理的顺序 （1）时间顺序: 过去，现在; 同时等 例2下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。 ?? ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ?? ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ?? ③沙滩上，也突然明亮起来。 ?? ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ??⑤这是一轮灿烂的满月。 有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为： 顺序一般是先外后内，从上到下，从左到右，先主后次，先远后近等。 （2）空间顺序： 暗示性的关键词 ⑤④①③② 3 （07年宁夏卷21题）将下列语句依次填入文中