2016-2017届高中数学 课时跟踪检测（十三）离散型随机变量的方差 新人教A版选修2-3.docVIP

课时跟踪检测() 离散型随机变量的方差 一、选择题 1．如果ξ是离散型随机变量，η＝3ξ＋2，那么(　　) A．E(η)＝3E(ξ)＋2，D(η)＝9D(ξ) B．E(η)＝3E(ξ)，D(η)＝3D(ξ)＋2 C．E(η)＝3E(ξ)＋2，D(η)＝9D(ξ)＋4 D．E(η)＝3E(ξ)＋4，D(η)＝3D(ξ)＋2 解析：选A　直接代入均值与方差的公式中． 2．同时抛两枚均匀硬币10次，设两枚硬币同时出现反面的次数为X，则D(X)等于(　　) A.　　　　　　　B. C. D．5 解析：选A　X～B，D(X)＝10××＝. 3．已知ξ的分布列如下表： ξ －1 0 1 P 若η＝2ξ＋2，则D(η)的值为(　　) A．－ B. C. D. 解析：选D　E(ξ)＝－1×＋0×＋1×＝－，D(ξ)＝2×＋2×＋2×＝，所以D(η)＝D(2ξ＋2)＝4D(ξ)＝. 4．随机变量X的分布列如下： X 1 2 3 P x y 若E(X)＝，则D(X)等于(　　) A. B. C. D. 解析：选D　由得 所以D(X)＝2×＋2×＋2×＝. 5．已知随机变量X＋Y＝8，若X～B(10,0.6)，则E(Y)，D(Y)分别是(　　) A．6,2.4 B．2,2.4 C．2,5.6 D．6,5.6 解析：选B　由已知随机变量X＋Y＝8，有Y＝8－X.因此，求得E(Y)＝8－E(X)＝8－10×0.6＝2，D(Y)＝(－1)2D(X)＝10×0.6×0.4＝2.4. 二、填空题 6．设投掷一枚骰子的点数为随机变量X，则X的方差为________． 解析：解析：依题意X的分布列为 X 1 2 3 4 5 6 P 故E(X)＝(1＋2＋3＋4＋5＋6)×＝， D(X)＝2×＋2×＋2×＋2×＋2×＋2×＝. 答案： 7．一次数学测验由25道选择题构成，每个选择题有4个选项，其中有且仅有一个选项是正确的，每个答案选择正确得4分，不作出选择或选错不得分，满分100分，某学生选对任一题的概率为0.6，则此学生在这一次测验中的成绩的均值与方差分别为________． 解析：设该学生在这次数学测验中选对答案的题目的个数为X，所得的分数(成绩)为Y，则Y＝4X. 由题知X～B(25,0.6)， 所以E(X)＝25×0.6＝15，D(X)＝25×0.6×0.4＝6， E(Y)＝E(4X)＝4E(X)＝60，D(Y)＝D(4X)＝42×D(X)＝16×6＝96，所以该学生在这次测验中的成绩的均值与方差分别是60与96. 答案：60,96 8．若X是离散型随机变量，P(X＝x1)＝，P(X＝x2)＝，且x1x2，又知E(X)＝，D(X)＝2，则x1＋x2＝________. 解析：由题意可得E(X)＝x1＋x2， D(X)＝2×＋2×， 解得x1＋x2＝. 答案： 三、解答题 9．甲、乙两名射手在一次射击中得分为两个相互独立的随机变量ξ与η，且ξ，η的分布列如下： ξ 1 2 3 P a 0.1 0.6η 1 2 3 P 0.3 b 0.3 求：(1)a，b的值； (2)计算ξ，η的均值与方差，并以此分析甲、乙的技术状况． 解：(1)由离散型随机变量的分布列的性质可知a＋0.1＋0.6＝1，a＝0.3. 同理0.3＋b＋0.3＝1，b＝0.4. (2)E(ξ)＝1×0.3＋2×0.1＋3×0.6＝2.3， E(η)＝1×0.3＋2×0.4＋3×0.3＝2， D(ξ)＝(1－2.3)2×0.3＋(2－2.3)2×0.1＋(3－2.3)2×0.6＝0.81， D(η)＝(1－2)2×0.3＋(2－2)2×0.4＋(3－2)2×0.3＝0.6. 由于E(ξ)＞E(η)，说明在一次射击中，甲的平均得分比乙高，但D(ξ)D(η)，说明甲得分的稳定性不如乙，因此甲、乙两人技术水平都不够全面，各有优势与劣势． 10．某班从5名班干部(其中男生3人，女生2人)中选3人参加学校学生会的干部竞选．设所选3人中女生人数为X，求随机变量X的方差． 解：X的所有可能取值为0,1,2，所以依题意得 P(X＝0)＝＝， P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝， 所以X的分布列为 X 0 1 2 P 所以E(X)＝0×＋1×＋2×＝. D(X)＝2×＋2×＋2×＝. 11．A，B两个投资项目的利润率分别为随机变量X1和X2.根据市场分析，X1和X2的分布列分别为 X1 5% 10% P 0.8 0.2 X2 2% 8% 12% P 0.2 0.5 0.3 (1)在A，B两个项目上各投资100万元，Y1(万元)和Y2(万元)分别表示投资项目A和B所获得的利润，求方差D(Y1)，D(Y2)． (2)将x(0≤x≤100)万元