生命的林子课件（PPT 21页）.ppt

思考2、哪个词语写出了玄奘经过慎重的思考后，离开法门寺的决心很大？  决意· * 义务教育六年制小学教科书 《语文》第十一册 生命的林子 　 玄奘(600-664年)俗姓陈，名炜，是唐代著名高僧。也是我国历史上伟大的思想家、哲学家、翻译家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。 他西行5万里，历时17年，到印度取真经，并穷尽一生精力翻译经书1335卷。他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。 玄 奘 一个真理的朝圣者 榆林窟第3窟唐僧取经[西夏]　 生命的林子 自学要求 1、正确流利地朗读课文。 2、进行词语积累。 3、思考讨论这篇课文讲了一个什么故事？ 4、从这个故事中你悟出什么道理 晨钟暮鼓 芸芸众生 谈经论道 鹤立鸡群 出人头地 零零星星 喧喧嚷嚷 莽莽苍苍 郁郁葱葱 遮天避日 词语积累 晨钟暮鼓:早晨敲钟,傍晚击鼓,比喻可以使人警悟的话,也可以形容生活单调乏味. 思忖:思考,揣度. 秀颀:身子高,修长挺拔. 芸芸众生:佛教里指一切有生命的东西. 芸芸:花叶茂盛、多的样子. 遮天蔽日:遮住了天,挡住了阳光.形容树木枝叶茂盛、稠密. 难词解析 请同学们快速浏览课文，筛选重要信息区域，回答下列思考题： 1、玄奘想辞别法门寺的原因是什么? 2、哪个词语写出了玄奘经过慎重的思考后，离开法门寺的决心很大？ 3、方丈为什么不直接劝说玄奘留下？ 4、方丈是怎样帮助玄奘走出思想误区的? (1)法门寺法事应酬太多,自己苦习多年,道行不深; 思考：1、唐玄奘想辞别法门寺的原因是什么? (2)有人劝他到小寺庙去阅经读卷,便于显露才华. 3、方丈为什么不直接劝说玄奘留下？ 老方丈知道玄奘想了许久才决意 离开的，直接讲道理，玄奘肯定 听不进去。 思考4：方丈是怎样帮助玄奘走出思想误区的? (1)方丈先让玄奘选择烛火和太阳,弄清玄奘的意愿. (2)以实地比较两片林子的成长经过和长成结果,暗示只有在竞争中奋斗才能有做成就。 方丈是通过以一个小故事引出一个深刻的 哲理,寓事于理，耐人寻味。 思考讨论： 课文主要讲了一件什么事? 本文讲述的故事是：玄奘为自己不能出人头地而苦恼,想辞别法门寺到小寺庙去修行,方丈师父却以两片林子为例,教给他成功的道理.玄奘苦心潜修,终于成为一代名僧. *