羽毛球课程简介.docVIP

PAGE PAGE 5第三帝国时代公司帝国时代《羽毛球》课程简介课程名称：羽毛球 课程性质：必修课课程代码：BTY01801 BTY01802 总学分：2总学时：60 理论学时：10实验学时： 面向专业：全校学生先修课程： 执笔人：张海华审定人：王洪恩 吴秀云课程内容简介：羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目。动作易掌握，器材简便，充满乐趣，深受学生的喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质；对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。 本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法以及基本理论知识为主要教材。通过教学使学生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识，培养对羽毛球运动的兴趣和爱好，并以此为锻炼身体的手段，为终身体育奠定基础。《羽毛球》课程教学大纲学 时：60 学 分：2理论学时：10 技能学时：50面向专业：全校学生 课程代码：BTY01801 BTY01802先开课程： 课程性质：必修课执 笔 人：张海华 审 定 人：王洪恩 吴秀云第一部分：理论教学部分一、说明（一）课程的性质、目的及任务1、课程的性质、目的 羽毛球运动是一项既高雅，又有活力，集竞技和娱乐于一身的体育运动项目，在广大学生和群众中广为流行。理论教学是技战术学习的先导，是羽毛球专项课的一个重要组成部分。本部分主要讲授羽毛球运动的起源与发展，羽毛球技、战术分析，羽毛球竞赛规则与裁判法，引导学生运用所学知识锻炼身体，增强体质。2、课程任务（1）培养大学生树立“健康第一”的思想，积极参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。（2）帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身习惯，为终身体育打下坚实的基础。（3）提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，促进素质教育实施。（二）课程教学与教改基本要求根据我校教学计划，紧扣本课程的主要目标，把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点，同时重视课程内容的体育文化氛围。二、课程内容与课时分配（一）教学时数分配表教学内容学时比 例 (%)理论部分基础理论216.7专项理论4多媒体教学4（二）课程设置与教学时数分配表分类教 学 内 容第一学期第二学期总学时理论部分基础理论体育与健康的关系。体育锻炼的原则、内容与方法。110运动损伤产生的原因、预防与处理。运动疲劳的产生与消除。1专项理论羽毛球运动的起源与发展。羽毛球运动的基本技术和战术。2羽毛球运动的规则与裁判法。羽毛球运动竞赛的组织与实施。2多媒体教学及其它理论羽毛球比赛欣赏。2田径、篮球、排球、足球基本知识及竞赛规则。2（三）教学内容1、基础理论（1）体育与健康的关系；（2）体育锻炼的原则、内容与方法；（3）运动损伤产生的原因、预防与处理；（4）运动疲劳的产生与消除。2、专项理论（1）羽毛球运动的起源与发展；（2）羽毛球运动的基本技术和战术；（3）羽毛球运动的规则与裁判法；（4）羽毛球运动竞赛的组织与实施。3、多媒体教学及其它理论部分采用VCD、课件等多媒体教学方法，进行羽毛球比赛欣赏，讲授田径、篮球、排球、足球基本知识及竞赛规则与裁判法。三、考核方式和要求1、理论部分考核采用课程论文或开卷考试形式，每学年末由各专项教师集体拟定各专项课程论文题目范围或考题，学生按照统一的格式规范与要求进行写作或答题。2、理论部分占总分数的20%。第二部分：技能教学部分一、说明（一）课程的性质、目的及任务1、课程的性质、目的通过羽毛球课程教学使大学生逐渐掌握羽毛球运动的技、战术特点和竞赛规则，并掌握一种健身的手段，使大学生的身心健康得到全面的发展。在“健康第一”的指导思想下，增强学生的身体素质，提高学生运用技能的能力，并培养学生的道德品质和学生对终身体育锻炼的意识。2、课程任务（1）发展学生的灵敏、协调、反应、速度素质，增强体质，提高健康水平。（2）掌握羽毛球基本技、战术，获得锻炼身体的具体方法和手段。（3）培养学生顽强、果断的意志品质和终身锻炼的习惯。（二）课程教学和教改基本要求 1、选择性与时效性相结合。课程内容