初二9.1财产属于谁留给谁.ppt

第九课第一框 财产属于谁留给谁 学习目标： 1.理解个人财产包含的内容及财产所有权的含义和内容。 2.懂得保护公民合法财产的重要性。 3.明白国家保护公民合法财产的法律方式。 4.理解财产所有权受侵害时如何维护。 合法财产，主要是指财产取得的方式、方法、内容符合法律规定。 这三个条件都应具备，缺一不可。即取得财产的行为，既要求具体手段和程序这些方法的合法化，又要求行为的表现形式的合法，还要求财产本身也是合法的。 例如，公民购买房屋，公民取得房屋的方式是购买，并非霸占，取得房屋的方法是付款交易后，还要经过交纳房产税，办理房屋转让登记手续或取得房产证等一系列法律程序，并且用来交易的这所房屋本身是可以买卖的，不属非卖物。 合 法 财 产 依法承包的土地或果林 无意中从地里挖出的文物、从水里打捞的财物。 亲友赠送的科技书 依法律程序购买的房屋 贪污受贿得到的钱财 赌博获得的钱财 纳税后的工资或利息 　选一选 判断以下的财产属于谁？ 内蒙古大草原、长江、铁路、森林、学校的教室、路边的电话亭、某集体企业的厂房、小建家的冰箱、小建的个人的学习和生活用品 属于个人所有的有： 小建家的冰箱、小建的个人的学习和生活用品 属于集体所有的有： 某集体企业的厂房 属于国家所有的有： 内蒙古大草原、长江、铁路、森林、学校的教室、路边的电话亭 财产所有权： 占 有 使 用 收 益 处 分 的权利 只有公民的合法财产才属于个人所有 所有人对自己的合法财产享有 你会怎样评价这位出租车司机的行为？ 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。 王某上了火车后，后发现钱包不见了，经回忆，钱包可能丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了老李，要求返还钱包中的5000元现金。老李说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己并没有得到，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼，要求李某返还5000元现金。 初中政治多媒体课堂 第9课 依法享有财产权、消费者权 本案中，这5000元应该归谁所有？ 王某对这5000元应该享有什么权利? 老李对这5000元行使了哪种权利？老李有权这样做吗？ 老李的行为是拾金不昧吗? 老李该不该把钱还给王某呢？为什么？ 1.我买了一台电脑 3.我把电脑放在书房里 2.我用电脑做课件、上网 4.我把电脑租给某电脑打字房 5.我把电脑卖给别人 （使用权） （占有权） （收益权） （处分权) （所有权） 占有权 使用权 收益权 处分权 有人下班后把自己的自行车放到存车库里 学生把自己的衣物捐给地震灾区 同学用过年的压岁钱买了几本世界名著 把钱存到银行获得利息 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 公民的个人财产包括： 　　法院根据《民法通则》的有关规定，经调解后，老李自愿返还王某3000元，王某愿意放弃剩余的2000元。 法院做出如此处理，采用的是什么手段解决纠纷的呢？ 民事法律手段是保护公民的合法财产的所有权的最常见、最普遍的方法。具体方式包括：停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失 如若是抢劫或者是盗窃取得财产，那法院又会用什么手段解决这样的财产纠纷呢？ 刑事法律手段是保护公民的合法财产的所有权最严厉、最有效的方法。 追究犯罪分子的刑事责任：管制、拘役、有期、无期、死刑。 明确规定侵犯财产罪：抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪、抢夺罪 ?　农民甲于1991年3月2日，在县城农贸市场以600元买了一头黄牛。1991年3月4日，甲一时疏忽，黄牛从家中走失。这头黄牛恰被邻村农民乙发现并将其赶回了自家。乙对其邻居说这头黄牛是刚从集市上买来的。1991年3月23日，乙赶着这头黄牛到集市上去卖，正好经过甲家门口，当即被甲认出。甲即向其索要。乙拒绝返还，在争执不下的情况下，甲遂向县人民法院起诉。 *甲、乙谁取得牛的手段合法？ *甲、乙两人谁享有牛的所有权？说明理由。 *乙欲出售这头牛的做法合适吗？为什么？ *假如你是法官，你会怎样判决这起民事纠纷？ （学生讨论，回答问题） *甲取得牛的方式是合法的。 *农民甲对牛享有所有权。因为根据我国民法通则的规定，拾得遗失物，应当返还原主。即遗失物的所有权属于失主。 *乙对在这