湖北省大冶市乐正国老师先进事迹MicrosoftWord文档.docVIP

扎根乡村 奉献教育 ——记湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学乐正国老师先进事迹 乐正国，系湖北省黄石市大冶市还地桥镇南湾初级中学教师。1982年以来，从师范学校毕业，放弃到城区工作的机会，毅然回到偏僻的家乡，当了一名农村中学教师，直至两鬓斑白、落下全身病痛。几十年来，他无私奉献，谱写了一曲为人师表、忠诚党的教育事业的动人赞歌。他的事迹被当地的黄石电视台、《东楚晚报》、《今日大冶报》、东湖社区网等媒体分别以《扎根乡村32年》、《奏响生命的强音》、《他选择这样活着》《扎根乡村教育 普写如歌人生》为题争相报道。 笑对病魔——乐观精神感染每一个人 18年前，他因心脏极度衰竭，入住武汉大学人民医院手术，出院时医生开具了休息半年的请假条，他只休息了一个月毅然回到学校，请求安排课程，校长拗不过他，安排了毕业班一个班的思品课，他觉得太轻，就包揽了毕业班各科的刻印试卷任务。 由于长期超负荷工作和过度操劳，45岁时，一些老年性疾病脑动脉硬化、脑梗塞、高血压等过早地缠了身，为看病，他从没落下学生一节课，总是选在双休日时间多花钱看急诊。面对随时或中风或死亡的疾病，他依然前行，未放心上。 32年以来，他始终用瘦削的肩膀力扛重担，毕业班年级主任兼带多个班的思想品德、历史、地理、体育等课程一肩挑，眼皮儿也不眨一下。他精力旺相，走到哪儿，就把豁达与乐观带到哪儿。在学生和老师的眼中他不曾有过疾病，他永远是那么健康，那么阳光。课堂上，他总是那么精神饱满；会议场上，他总是那么激情昂扬；谈笑举止间，他总是那么睿智而有张力。 他没有激情澎湃的豪言，没有惊天动地的壮举，以自己的坚强、乐观和大爱，向乡村的孩子们传递着父亲般的温暖，以自己朴素的言行和坚定的信念诠释着师德操守。 身正为范——此生甘为孺子牛 “踏踏实实做人、勤勤恳恳做事”是他为人处事的准则?。 他长年累月以校为家。身为初三毕业班年级主任，每天，他比任何人起得早，睡得晚。早自习，其他科任老师未到班之前，他就下班转悠，敦促各班学生读记知识；晚自习之后，他要待所有学生寝室的灯灭了，所有的学生安然入睡之后，到办公室做会儿事，才回宿舍休息。 他，是师生眼中永远不倒的标杆。每一个平常的日子，平常日子的每一个细节，他都非常注重以自己的一言一行去影响学生，去影响周围的教师，力争方方面面做师生的楷模。在毕业班教学管理中，他能以身作则，要求教师做的事情，他自己首先做到，禁止老师做的事，他自己坚决不做。他严格教学管理，勤巡视课堂教学情况，发现问题及时整改。夜深人静的时候，办公室里，他一个人还在伏案或批阅作业，或精心备课，或理顺教学管理思路。 他，是教育事业中一枚旋转不止的陀螺。每天天一亮，他就忙乎开了。纪律、卫生、生活、思想、教学，是他管的不是他管的，他都上心，都操心。老师心里憋屈了找他聊聊，学生心神分离了找他帮忙，领导遇到棘手的事儿了找他出面，他从不推阻，毫不埋怨。超负荷的体力劳动和高强度的脑力劳动大大消耗了他的精力，望着他深陷的眼窝和苍白的脸庞，领导和老师们都担心他，时不时问他：“乐主任，你身体扛不扛得住哦？你可要注意休息啊！”而他笑着调侃道：“像我这样去过几趟鬼门关的人，哪有那么容易倒下的？”其实，只要稍稍留意，我们很容易发现，这笑容中有太多的憔悴与疲惫。他，真的太需要休息了。他，是教育事业中一枚旋转不止的陀螺。 一次上体育课，他给学生做示范动作，将腰闪了，他强忍疼痛，坚持上课，学生见他脸色惨白，汗直冒，忙叫来校领导，他说是老毛病，歇歇就没事了，学校叫来车辆，强行把他“押送”到医院，在医院住了两天，就向医生申请出院，医生说，你是腰间盘突出，不能出院，他死磨硬缠，医生只得同意，出院时，医生一再叮嘱：回去后，一定要卧床休息，不能站立过久，更不能坐得太长。回校后，他忍痛依旧坚持为学生上课，同其他老师一样坐班，没有耽误工作一分钟。 是啊，作为一名普通的教师，他图个啥呢？从酷暑消了熬到冬雪飞了，从燕子回了望到石榴笑了，不就是希望学生成才、老师被乡亲尊重吗？ 为了教育，他甘愿做一头孺子牛，勤勤恳恳，默默无闻，为教育事业付出全部心血。 倾注爱心——呕心沥血育新人 32年来，他植根乡土，与乡村相生相伴，默默耕耘，呕心沥血，哺育新人。 视生如子，奉献爱心，是他视教育为“爱”的教育的基本理念。毕业班学生全部要求寄宿在校，面对初离父母的学生，他从学生的起居教起，教他们叠被、洗衣服等；发现学生想家的迹象，他就拿出手机，让学生给家长聊上两句；他时刻将学生的冷暖放在心上，学生感冒了，他将姜茶端到学生面前，学生生活费用过头了，他先替他们垫上；隆冬深夜，学生陡然发病，他闻信来不及多穿衣服，就跑上跳下，打电话，找医生，直到学生没事，才拖着疲倦的身躯回宿舍小眯一会；对家庭特别贫困的学生，给予力所能及的帮助；学生升入高中后，乐老师又与高中联系，以求这些学生得到