人教版必修一第一单元第1课夏、商、西周的政治制度说课(24张)资料.ppt

* 普通高中教程标准试验教科书必修 1 以“获取知识，发展智力，培养能力，提高情趣，内化素质”为基本的教学理念。 说课五步骤 一、教材分析 三、学法教法分析 五、教学反思 四、教学过程 二、学情分析 一、教材分析—— （一）教材的地位与作用 本课是进入高中历史学习第一单元第一课，它主要讲述了夏商西周的政治制度，包括王位世袭制、分封制和宗法制等。该课作为新教材的开篇，是整个单元专题及政治文明史的起点，具有统领和示范作用，作为中国古代政治制度的源头，它为本单元即将学习的专制主义中央集权制度的产生和发展提供了基础，因此，本课具有开篇点题，又具有启下的重要作用。 一、教材分析——（二）三维目标 知识与能力 过程与方法 情感 态度 价值观 1、识记夏的王位世袭制，夏商的行政管理制度。 2、识记西周分封制的目的、内容，宗法制的目的、内容。 3、能运用材料理解分封制的目的、内容等；形成分析、比较、评价分封制、宗法制的能力。 1、设疑引思、阅读材料、动手绘制分封制与宗法制关系示意图。 2、运用文献资料、历史图片、表格等创设历史情境，并对历史现象进行分析、理解，归纳、比较分封制与宗法制的关系。 1、通过对宗法制相关内容的学习，体会中华民族的血浓于水的亲情。 2、通过夏商周政治制度的学习，认识古人的政治智慧，确立中国是世界文明古国的理念。 一、教材分析——