2013届高三语文二轮复习专题教案语言表达连贯.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于天津
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2013届高三语文二轮复习专题教案语言表达连贯

2013届高三语文二轮复习专题教案 语言表达连贯 【考纲解读】 连贯,就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。 考查形式主要有以下两种:①句序排列型,即给出若干顺序混乱的句子,要求按一定的逻辑关系重新排列组合,使之有序;②嵌入式填充型,即给出一段文本,确定语境,要求在其中嵌入一个虚词、一句话或一段话并使之符合语境,上下衔接,语意贯通。从考查频率上看,连贯是高考的热点考点,上面两种考查形式也都考过。 句序排列型 1.(2012·福建高考)依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)(  ) 当年国语课本定位极为明确:________,________,________,________,________。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本 A⑤③①④② B.⑤③④②① C.④②⑤①③ D.④②①⑤③ 【解题规范】 解答本题可以采用以下几个步骤: 第一步,观照前后语境,通读所给文句,整体把握。本题空缺部分前所给语句“课本定位极为明确”规定了语段的中心点。 第二步,具体分析所提供的语句内容,分析思路,两两组合形成答案。五句话,从正反两个角度提示“国语课本”的特点:⑤是总括句强调“国语课本”“以母语教育为本”,先提出了

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