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周君令中学2016学年第二学期 德育特色“君子文化”阶段性实施方案 为了更好地培育学校德育特色“君子文化”，提升学生的核心素养。经研究决定，学校将分阶段组织师生开展各项活动，通过活动让同学们学习理解学校君子文化内涵，将君子文化的内涵渗透到大家的学习生活中去，沉淀在大家的心灵深处，营造一种“人人争当君子，校园幸福和谐”的氛围。下面就本学期的活动安排如下： 教师层面：(详案另附) ◆拓展活动： ①时间：第6周 ②地点：拓展基地 ③主题：团结进取，争当君子。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ⑤要求：以级组为单位参加活动。 技能提升： ①时间：第7周班主任工作活动周 ②地点：礼堂 ③主题：加强实践，提升能力。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ⑤要求：班主任与学生一起参加活动。 ◆校本培训： ①时间：德育、教学每周一次 ②地点：教研活动室 ③主题：学习先进，树立君子。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ◆外出培训： ①时间：德育、教学每学期一、至两次（深圳高峰中学） ②地点：6、7、9周 ③主题：引凤工程，提升自我。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ◆帮扶行动： ①时间：每季度一次 ②形式：家访、谈心 ③主题：扶苗行动，健康成长。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ◆演讲比赛： ①时间：5初完成 ②形式：演讲 ③主题：学习英雄精神，体现君子气质。 ④目的：做君子之师，育君子之生。 ◆比