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- 2017-05-27 发布于天津
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2013届高考地理一轮复习课件:3.1区域资源、环境与可持续发展(鲁科版)
二、教材P56活动 1.三位同学的观点都正确,但又都不全面。他们看问题的角度分别为: ①植树种草,恢复植被;②实行计划生育,控制人口增长;③工程措施阻止水土流失。 2.黄土高原的水土流失是自然、人文等多方面因素共同作用造成的,有些因素是直接的,也有些因素是间接的,属于深层次的原因,因此在治理水土流失时应该从总体上把握。 坚持合理利用与综合治理相结合的原则, 兼顾经济、社会、生态诸效益的统一,工 程、生物、技术措施相互协调、配合,这 样才能使水土流失问题得到根本的解决。 提示:(1)黄土塬。平整土地,营造防 护林网。 (2)缓坡:修建水平梯田,发展林果基 地;陡坡:封山育林。 (3)淤地坝应位于坝地的下部,图略。 要点串讲知能突破 水土流失的成因 1.自然原因与水土流失 2.人为原因与水土流失 人类活动 对水土流失的影响 过度开垦 为解决粮食问题而在陡坡开荒,使地表变得疏松,增加水土流失的物源 过度放牧 破坏草场资源,使地表失去保护,易遭侵蚀 毁坏树木 和樵采 破坏植被,使地表缺少植被的保护 人类活动 对水土流失的影响 露天开矿 开矿时破坏了植被,使矿区土壤抗蚀能力成倍下降,并形成水土流失的新的物源和触发机制 战乱和营 造宫殿 大量植被被烧毁或砍伐为建筑材料 滥用土地 轮荒使地表失去自然植被或农作物的保护,滥挖窑洞形成水土流失的新物源 【特别提醒】 (1)黄土高原地区是我国水土流
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