2013年高考语文二轮复习第一阶段第三板块第二节第3讲语言析语言，明风格.pptVIP

* * 第三板块 博 学 明考点·析考情·方法在握 专题练习针对化 语基练习常态化 第3讲 笃 行 对点练·综合练·练中提能 第二节 学规范答题 授类题通法 阅卷归来感触多 鉴赏古代诗歌的语言，主要包括：分析诗歌语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出诗歌语言所蕴涵的意义；分析诗歌所运用的修辞手法及其作用与效果；分析诗歌语言的风格及其艺术魅力。鉴赏诗歌语言类题目常见的题型有三大类：其一为炼字题，其二为赏句题，其三为分析语言风格题。(赏句题往往和表达技巧等结合考查，故本讲不再涉及) 【解题规范】 本题属于练字类试题，解答此题可以采用以下几个步骤： 第一步，解释“软”“涌”二字在句中的含义，着重点明其特殊之处，特别是在表达技巧上有何特色。“软”字以触觉写视觉，即运用通感的手法，写出一种感觉，“涌”字“涌 出”之意运用比拟手法。 第二步，综合指出“软”“涌”的作用或表达效果。 “软”字，赋予夕阳光芒以形象的触觉，写出了夕阳的无限美好。而一个“涌”字，更是化静为动，赋予画面动态之感，增添了情趣。 【满分之答】 “软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。 【失误防范】 错例 　　“软”字写出了傍晚的太阳光的样子